Gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy na szkoln fb do obejrzenia wszystkich prac.

Witaj Wiosno!

W poniedziałek dzieci z przedszkola żegnały zimę paląc Marzannę. Brały udział w zabawach i zadaniach wiosennych. Wspólnie poszukiwały zwiastunów wiosny, a na koniec znalazły kolorowy gaik.

Czekamy na zdjęcia samodzielnie wykonanych eko-kartek oraz ozdobionych jajek.

„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż - a zapamiętam, pozwól mi działać, a zrozumiem!" Konfucjusz

Najlepszym sposobem zaspokojenia naturalnej ciekawości ucznia są zabawy badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym.  

Uczniowie podczas lekcji biologii i chemii w tygodniu poprzedzającym Światowy Dzien Wody rozwijali umiejętność krytycznego myślenia, myślenia przyczynowo - skutkowego, porównywania i uogólniania.

Podczas wykonywania ciekawych doświadczeń mieli możliwość  rozszerzenia horyzontów myślowych.

Zajęcia online mogą być okazją do odkrywania i zgłębiania fascynującego świata przyrody i technik,         a wiedza i umiejętności zdobywane mogą być inspiracją i pomostem do wiedzy zdobywanej                   na kolejnych szczeblach edukacji.

                             Zachęcamy wszystkich do wykonywania nieskomplikowanych doświadczeń,                                  dzięki czemu nauka stanie się inspirującą przygodą.

Obecnie cały świat zmaga się z pandemią wirusa COVID-19. Oficjalne 

Zalecenia WHO wskazują na konieczność zwrócenia szczególnej uwagi na zasady higieny.

Woda w połączeniu ze środkiem czystości lub płyny antybakteryjne na bazie alkoholu pozostają jedną z najskuteczniejszych form zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Jeśli zadbamy o częste i dokładne mycie rąk, ryzyko przeniesienia wirusa znacznie się zmniejszy.

Niestety – nie każdy może pozwolić sobie na odkręcenie kurka w kranie i regularne mycie rąk.

 Doceniaj każdego dnia fakt, że masz dostęp do wody!

Woda ukryta " woda wirtualna" - jest ważną częścią zużycia wody. 

Może nie jest to widoczne, ale miliony galonów wirtualnej wody są wykorzystywane do produkcji dóbr konsumpcyjnych, które codziennie  kupujemy, używamy, a później wyrzucamy. Produkcja materiałów codziennego użytku, takich jak papier, plastik, metal i tkaniny, wymaga wody - bardzo duże ilości. 

Wiedza o tym, ile wody potrzeba do wytworzenia surowców i produktów, których wszyscy używamy                      i konsumujemy, jest pierwszym ważnym krokiem w kierunku oszczędzania wody i bardziej produktywnego wykorzystania wody. 

Zachęcamy do zapoznania się z internetowym kalkulatorem wody. Jeżeli interesujesz się tzw. "śladem wodnym" typowych produktów konsumenckich- musisz koniecznie odwiedzić tę stronę: Kalkulator wody 

Oprócz tego możesz obliczyć swój ślad wodny oraz dowiedzieć się wielu ciekawych informacji na temat oszczędzania wody. 

Warto poszerzać swoją wiedzę- by stać się świadomym konsumentem.

Stronę można przetłumaczyć na język polski ( najlepiej używać przeglądarki chrome)

Zachęcamy do zapoznania się z podkastami zespołu edukacji Polskiej Akcji Humanitarnej pt. „Tolerancja to za mało”, w których Joanna Pankowska i Łukasz Bartosik, wraz z gośćmi i gościniami, wskazują, jak być więcej niż tolerancyjną i tolerancyjnym.

„WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE”- jest to pierwszy z dwóch odcinków na temat wody.

Rozmawiają w nim m.in. o tym jaką wodę nazywamy czystą, co ma woda do praw kobiet i czy Afryka to suchy kontynent. A także o tym jak kryzys klimatyczny wpływa na dostęp do wody i co z tym robią organizacje pomocowe.

Gościnne wypowiedzi:Paweł Cieślar – mgr inż. w zakresie specjalizacj technologia wody i ścieków https://swiatwody.blogAleksandra Kardaś – fizyczka atmosfery, autorka „Książki o wodzie” oraz współautorka podręczników „Nauka o klimacie” i „Klimatyczne ABC”Anna Reichel oraz Beata Dolińska – Polska Akcja Humanitarna'

Posłuchaj podcastu: WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE

„ZAKRĘCANIE KRANU NIE WYSTARCZY”- w drugim z kolei odcinku na temat wody rozmawiano m.in. o śladzie wodnym w jedzeniu, ubraniach, energii i Internecie. A także o konfliktach o wodę, m.in. na przykładzie Boliwii. 

Gościnne wypowiedzi:– Dominika Cieślar oraz Anna Kokocińska z Fundacji Kupuj Odpowiedzialnie– Paulina Górska – Eko aktywistka, jedna z najbardziej wpływowych eko influencerek w Polsce. Edukuje na Instagramie w profilu @eko.paulinagorska. Autorka bloga o tematyce ekologicznej www.paulinagorska.com– Marek Józefiak – rzecznik prasowy Greenpeace Polska– Joanna Gocłowska-Bolek z Ośrodka Analiz Politologicznych i Studiów nad Bezpieczeństwem Uniwersytetu Warszawskiego– Adam Traczyk z Fundacji Global.Lab

Posłucha podcastu: ZAKRĘCANIE KRANU NIE WYSTARCZY

Pierwszy dzień wiosny astronomicznej w tym roku wypada w sobotę- 20 marca.

(Co ciekawe, z biegiem lat astronomiczny początek wiosny będzie wypadał coraz wcześniej. W 2048 roku prawdopodobnie termin ten przypadnie już na 18.03. Z kolei za niecałe 100 lat, dokładnie w 2102 roku, pierwszy dzień wiosny może wypaść nawet 13 marca.)

Kalendarzowa wiosna zaczyna się 21 marca i jest to termin stały. Mimo, że pierwszy dzień wiosny często kojarzony był przez uczniów - jako dszień wagarowicza, tym razem tradycji nie stało się zadość. 

Uczennice z klasy 5 podczas zajęć języka niemieckiego pilnie pracowały i  wykonały plakaty na powitanie tej pięknej pory roku.

Brawo dla Kasi, Konstancji, Jadwigi, Amelii oraz Oliwii.

W Światowym Dniu Wody również podczas matematyki uczniowie zajmowali się tą problemem zużycia i oszczędzania wody. W minionym tygodniu szóstoklasiści zbierali informacje o zużyciu wody przez swoją rodzinę w poszczególnych dniach, a dzisiaj przeliczali: ile litrów, a ile metrów sześciennych zużyli, jaki to koszt, oraz zastanawiali się jak można zaoszczędzić wodę.

Czwartoklasiści pracowali z kartą udostępnioną przez wydawnictwo GWO oraz poznali 10 zasad oszczędzania wody układając interaktywne puzzle, a następnie analizując je.

Podczas zajęć języka niemieckiego uczniowie klasy 5 obejrzeli animację na temat oszczędzania wody. Opócz tłumaczenia zdań związanych z tematyką dzisiejszego święta mogli dodatkowo wykonać plakat. Brawo dla Amelii, Macieja i Oliwii, którzy podjęli  się tego zadania.

Przypominamy i zapraszamy do głosowania.

 Zapraszamy do wspólnej interaktywnej zabawy

 INTERAKTYWNE PUZZLE

Powitanie wiosny!

Mając na uwadze realizowany przez uczniów szkoły w Klęce projekt "1000 drzew " zachęcam wszystkich do obejrzenia filmu, który uzmysłowi nam, jak istotną rolę w życiu każdego człowieka odgrywa las. Właśnie 21 marca obchodzimy dzień lasu!!

Wspólny Las przemówił. Posłuchajcie jego opowieści. O życiu, śmierci, miłości... Z wiosennym pozdrowieniem 

Róża Doerffer-Jambor

Laureaci konkursu szkolnego KRUS

Lena Guszczak kl. I

Nikola Kaczmarek kl. I

Krzysztof Chybki kl. VI

Jakub Półrolniczak kl. VIIa

Wiktor Kowalczyk kl. VIIa

Paulina Gęsta kl. VI

Prace te zostały przekazane do kolejnego etapu konkursu KRUS " Bezpiecznie na wsi"

Z niecierpliwością czekamy na wyniki II etapu konkursowego. Trzymamy kciuki:)

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w szkolnym etapie  konkursu. Dla wszystkich uczniów, którzy wykonali pracę platyczne czekają nagrody pocieszenia. 

Koordynator konkursu 

Mariola Dzierla 

Biblioteka szkolna przyłaczyła isę do akcji Światowy Dzień Wody z PAH.

Jako szkolne centrum informacji zadaniem biblioteki jest również szerzenie świadomości o tym, że:

• dostęp do czystej wody to prawo człowieka,
• na świecie nie wszyscy mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej (obecnie to aż 785 milionów osób), 
• jesteśmy za to współodpowiedzialni/e, 
• oszczędzanie wody to za mało.

Zachęcamy do zapoznania się z animacją „Oszczędzanie wody to za mało”.

Jest to zaproszenie do spojrzenia na kwestię dostępu do wody na świecie z mniej oczywistej perspektywy. Wszystko, co wytwarza człowiek, potrzebuje wody. Produkty takie jak czekolada, komputer, dżinsy produkowane są w miejscach, które borykają się z brakiem dostępu do wody. W jaki sposób nasza konsumpcja jest powiązana z wodnymi wyzwaniami na świecie? Co to jest wirtualna woda? Co każdy i każda z nas może zrobić, aby przyczynić się do zmiany? Czy zakręcanie kranu to jedyne co możemy zrobić?

Dzięki temu dowiesz się ile litrów wody jest potrzebne do wytwarzania twoich ulubionych produktów.

Animacja: Arkadiusz Tumanów Scenariusz: Joanna Pankowska, Kalina Kabat Muzyka: www.bensound.com

Święta tuż tuż - zapraszamy więc dzieci i młodzież do udziału w konkursie pt. 

“Kartka wielkanocna dla moich bliskich”. Kierujemy go do wszystkich uczniów szkoły podstawowej oraz zerówek. 

Co należy zrobić, aby wziąć udział w konkursie?

Prosimy młodych artystów o wykonanie kartki na Wielkanoc - takiej, jaką chętnie podarowaliby bliskiej osobie: mamie, tacie, babci albo koledze z klasy. Technika wykonania pracy jest dowolna - liczy się oryginalność i samodzielność.

Jak zgłosić pracę do konkursu?

- Prosimy rodziców o przesłanie pliku jpg ze skanem lub zdjęciem pracy plastycznej, nazwany imieniem i nazwiskiem ucznia, nazwą szkoły, nazwą klasy (np. Anna_Kowalska_Szkoła_Podstawowa_nr1_Libiąż_klasa_6b). Adres wysyłki: konkurs@ud.edu.pl 

- Należy również przesłać plik jpg ze skanem lub zdjęciem podpisanego oświadczenia rodzica                   o przekazaniu praw autorskich. Znajduje się ono w regulaminie poniżej.

Regulamin_Konkursu_plastycznego_Kartka_wielkanocna_dla_moich_bliskich_2021.pdf

Zachęcamy wszsytkich uczniów do wzięcia udziału w konkursie.

Światowy Dzień Wody to istotne wydarzenie dla każdego mieszkańca Ziemi.

Ustanowione w 1992 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ ma na celu podkreślić znaczenie wpływu prawidłowej gospodarki wodnej na kondycję gospodarczą i społeczną otaczającego nas świata.

Akcja Światowy Dzień Wody z PAH odbywa się w tym roku pod hasłem „Zróbmy szum wokół wody”

Pamętajcie, że ważne jest racjonalne gospodarowanie zasobami wodnymi oraz to, że każdy z nas ma wpływ na poprawę jakości środowiska naturalnego. Oto 10 sposobów jak oszczędzaćwodę w domu.

Jakie to proste!

Szanowni nauczyciele, z powodu trudności niektórych z Państwa co do wytypowania najlepszych aktorów ze swoich przedstawień (co rozumiem), zmieniamy formułę wyboru.                                               Dokona tego, jak w poprzednich latach jury :)

Głosowanie będzie dostępne na naszym facebooku, ale będzie ono polegało na zebraniu jak największej liczby oglądających dany spektakl.

Szkoła/przedszkole, które zbierze najwięcej głosów dostanie dodatkową nagrodę publiczności.

Warto namawiać rodziny do oglądania.

To tylko forma zabawy, która ma na zadanie zebranie największej grupy oglądających.                           Nie ma nic wspólnego z żadnym głosowaniem.

Pozdrawiam

Artur Pachala