Zachęcamy do zapoznania się z aplikacją:  Earth Speakr, która zaprasza dzieci z całego świata  do stworzenia wspólnego dzieła – przemówienia w imieniu planety Ziemi na temat jej przyszłości. Aplikacja na telefon pozwala nałożyć specjalny filtr i nagrać wiadomość w imieniu Ziemi – dzieci użyczają swój głos roślinom, wodzie, zwierzętom. Wszystkich wiadomości można wysłuchać na stronie internetowej projektu.

Inną aplikacją, która pozwala poznać świat roślin jest PlantNet pozwalająca na identyfikację i poznanie roślin – wspaniała do tworzenia wirtualnych zielników, albumów czy kolekcji flory z naszej okolicy. Innym ciekawym zasobem jest portal  Głosy Ptaków, który pozwala odsłuchać dźwięków kilkuset różnych ptaków. Sprawdź jakie ptaki występują w naszej okolicy i sprawdź jakie są ich głosy.

Zachecamy do NAUKI PRZEZ ZABAWĘ.

W dniu 09. 10. 2019r.  została przeprowadzona  akcja  promująca bibliotekę  oraz czytelnictwo. O akcji uczniowie, rodzice oraz pracownicy szkoły zostali poinformowani  za pomącą wszystkich możliwych źródeł informacji: plakaty w szkole, inf. na str. internetowej szkoły , szkolnym fb oraz na Librusie. Popołudniowe warsztaty zostały poprzedzone zorganizowaniem w tym dniu w szkole  I Międzynarodowej edycji V Ogólnopolskiej akcji "Przerwa na czytanie - bicie rekordu w czytaniu na przerwie".  

A zatem 9 października stał się (dzięki ”skumulowaniu” tych dwóch projektów) - całodniowym świętem promującym czytelnictwo, a także akcją, w której mogli uczestniczyć wszyscy uczniowie naszej szkoły od I- VIII i pracownicy szkoły. ( Po ubiegłorocznej akcji jednym z pomysłów uczestników – była organizacja dodatkowych „mini akcji” nie będących zajęciami popołudniowymi-ze względu na fakt, iż większa liczba uczniów naszej szkoły- to uczniowie dojeżdżający, którzy mają problem z powrotem do domu w innych godzinach, niż godziny transportu szkolnego).  Mając na uwadze oczekiwania czytelników- Akcja NOC BIBLIOTEK została zaplanowana nie tylko w formie  popołudniowych warsztatów, ale i dodatkowych przedsięwzięć połączonych wspólnym hasłem.

Do ogólnopolskiej akcji  NOC BIBLIOTEK przyłączyliśmy się po raz drugi. Ze względu na wprowadzenie obostrzeń związanych z pandemią w popołudniowych warsztatach uczestniczyło ośmioro uczniów z klas od II do VII ( wcześniejsza deklarowana liczba uległa zmianie), ale nie poddaliśmy się i postanowiliśmy przeżyć wspólnie dany nam czas najlepiej jak potrafimy. I tym razem uczestnikami naszej akcji nie byli typowi tzw. „mole książkowi” -  stąd ogromna radość ze wspólnego spotkania i ze wspólnej zabawy w szkolnej BiblioPrzestrzeni. Ogromne podziękowania należą się Pani Justynie- naszej polonistce, która aktywnie włączyła się w organizację działań popołudniowych warsztatów,  wszystkim nauczycielom którzy przyłączyli się do akcji bicia rekordu, a także paniom sprzątającym, które przygotowały  pyszny zdrowy poczęstunek (placek ”palce lizać” jabłkowy oraz herbatkę malinowąJ dla uczestników warsztatów.                            

Chętni uczestnicy mogli zagrać w karcianą grę edukacyjną „ Eco Piotruś” ( gra wybrana  z PÓŁKI Z POMYSŁAMI) – gra ta jest na wyposażeniu biblioteki szkolnej, kart do gry są zalaminowane, tak by czytelnicy mogli zachować środki bezpieczeństwa i ochrony osobistej. Boisko szkolne oraz teren szkoły w tym dniu stały się  szeroko rozumianą „Strefą chilloutowego czytania”- podczas przerw w tym dniu czytanie-cieszyło się dużym zainteresowaniem.

To niesamowite, ale podczas warsztatów telefony komórkowe były używane jedynie do robienia zdjęć i do przesyłania relacji innym, którzy nie mogli przybyć na warsztaty. Warsztaty plastyczne: - „Czapka pirata” i  „Moje Eco dzieło” sprawiło wiele radości uczestnikom zajęć. Sesja zdjęciowa - „Jestem jak Pippi”  oprócz promocji książki Astrid Lindgren pobudziła kreatywność i przyniosła wiele uśmiechu. Podczas zabawy na świeżym powietrzu- (tak dobrze się bawiliśmy, że) zapomnieliśmy zrobić zdjęć. Zagadki, krzyżówki  i ekologiczny quiz pozwoliły na wymianę wiedzy i dobrą wspólną zabawę. Chętni mogli zapoznać się z ofertą aplikacji związanyc  z zagadnieniami przyrodniczymi.  Emisja filmu pt.:  "Jakub, Mimmi i gadające psy” została wprowadzona grą  „ WYTURLAJ PSA”. Film bardzo podobał się uczestnikom, którzy chętnie dzielili się swoimi odczuciami po  jego emisji.

No cóż, według uczestników spotkania – akcja NOC BIBLIOTEK trwała za krótko.  Po akcji w bibliotece zaprezentowano prace plastyczne  autorstwa uczestników projektu     oraz  wyznaczone zostało stanowisko z „klimatycznymi kolorowankami”, które ciszą się dużym powodzeniem.   Dodatkowym „efektem ubocznym” był fakt, iż niektórzy uczestnicy przyprowadzili do biblioteki swoje koleżanki  i kolegów i polecili im książki, które według nich będą ciekawe, sami także wypożyczyli książki- tym samym stali się POMOCNIKAMI BIBLIOTECZNYMI. Akcja została podsumowana dzięki anonimowym ankietom- uczestnicy wypowiadali się pozytywnie, na temat tego przedsięwzięcia, wyrazili chęć uczestnictwa  w kolejnej tego typu akcji, dopytywali się o kolejny termin- tym razem z opcją: ”nocowania  w bibliotece”.

Jako koordynator szkolnego projektu zachęcam wszystkich do przyłączenia się do tego typu akcji. Nie należy się obawiać, że atrakcje nie będą zbyt spektakularne dla uczestników, bo pozytywne nastawienie i dobra energia- udziela się wszystkim, a efekty bardzo często zaskakują organizatorów.  To co warto podkreślić – bezcenne było spotkanie z uczestnikami            w tzw. BIBLIOprzestrzeni, dzięki temu można było nawiązać nowe relacje, które z pewnością zaprocentują w dalszej współpracy.  W tym roku szkolnym towarzyszy nam hasło: „ W BIBLIOTECE MOŻNA WICEJ!” I to będzie motywować do aktywnej pracy i ciągłego poszukiwania nowych pomysłów na promocję czytelnictwa przez kolejne miesiące.                                                     

Oprócz przeprowadzenia warsztatów dodatkowo zostały zorganizowane:

Wystawka z książkami o tematyce przyrodniczo- ekologicznej. Akcja uwalniania książek pt.: „ PODZIEL SIĘ KISĄŻKĄ”. KONKURS FOTOGRAFICZNY- dla uczniów od kl. I do kl. VIII „ Klimat na czytanie”.ECO CHALLENGE  BIBLIOTEKI SZKOLNEJ- Posadź roślinę! W bibliotece można być ECO- WYJATKOWA ECO TORBA NA KSIĄŻKI.

Dzisiaj dostaliśmy w darowiźnie od Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Poznaniu 3 rowery AUTHOR A-MATRIX 26 DISC 9 i 3 kaski B-GER SOLSTICE. Sprzęt przeznaczony będzie do kształcenia uczniów w zakresie wychowania komunikacyjnego. Dzięki tej inicjatywie uczniowie naszej szkoły będą w bezpiecznych warunkach uczyć się jazdy na rowerze i poznawać przepisy ruchu drogowego.

BARDZO DZIĘKUJEMY!

Jako podziękowanie Pani Beata Brambor otrzymała aloes, który jest symbolem naszej zielarskiej okolicy.

Jazda próbna przeprowadzona przez Pana Szymona- zaliczona pozytywnie:)  

Wielkopolski Kurator Oświaty zaprasza uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych województwa wielkopolskiego, do wzięcia udziału w Wojewódzkim Konkursie Budowy i Pilotażu Latawców 2020.

Więcej informacji na temat konkursu znajdziecie na stronie: Konkurs

ZACHĘCAMY DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE!

Stwórz latawca i wypuść go na wolność! Niech wzniesie się wysoko i poszybuje jak ptak:)

Zachęcamy do zapoznania się z propozycją autorstwa Sylwii Oszczyk, która połączyła przyjemne                 z pożytecznym: swoim unikatowym, entuzjastycznym i charyzmatycznym stylem zastosowanym w notatce wizualnej Pani Sylwia podpowiada jak odszukać w     Was nieskończone pokłady twórczości i kreatywności, a z drugiej strony zaraża chęcią naprawiania i usprawniania procesu nauki.

Każdy bierze odpowiedzialnosć za swoją naukę, ale co robić by efekty tej ciężlkie pracy były jak  najlepsze? Oto kilka wskazówek. Zachęcamy do wykorzystania w praktyce.

Kolejna lekcja pływania za nami. Umiejętności przybywa, niektórzy już nieźle pływają , a nawet nurkują.

Była super zabawa!

Zarządzenie nr 5/20/21 Dyrektora Zespołu Szkół w Klęce
z dnia 23.10.2020r.  w sprawie organizacji pracy w Zespole Szkół w Klęce
w związku z wprowadzeniem rozporządzenia dotyczącego pracy na odległość w klasach IV-VIII:

 

1. Lekcje w klasach IV-VIII odbywają się wg obowiązującego planu w następujący sposób:

a) j. polski – 3 lekcje online (30- 45 min)  w tygodniu oraz  2 lekcje praca własna uczniów                            na materiale przygotowanym przez nauczyciela   

b) matematyka – 2 lekcje online (30- 45 min) w tygodniu oraz  2 lekcje praca własna uczniów                      na materiale przygotowanym przez nauczyciela

c) j. angielski - 2 lekcje online (30- 45 min)  w tygodniu  oraz  1 lekcja praca własna uczniów                        na materiale przygotowanym przez nauczyciela

d) wychowanie fizyczne – 1 lekcja online (30- 45 min) w tygodniu, pozostałe (30 min) wg pomysłu nauczyciela -  aktywność własna uczniów + teoria

e) przedmiot, który realizowany jest w wymiarze 2 godzin tygodniowo - 1 lekcja online (30- 45 min)             w tygodniu oraz  1 lekcja praca własna uczniów na materiale przygotowanym przez nauczyciela

f) przedmiot, który realizowany jest w wymiarze 1 godziny tygodniowo  - 1 lekcja online (30- 45 min)        co drugi tydzień pozostałe lekcje praca własna uczniów na materiale przygotowanym przez nauczyciela.

Terminy lekcji online nauczyciel zobowiązany jest zapisać w terminarzu danej klasy.

W godzinach, w których uczeń pracuje samodzielnie nauczyciel jest dostępny poprzez e-dziennik –         według ustalonego planu. Uczeń ma możliwość konsultacji w tym czasie.

Wszystkie zajęcia dodatkowe (kółka, terapia, logopedia, rewalidacja) odbywają się wg obowiązującego planu. Prowadzący ustala z rodzicem ucznia formę ich realizacji za pośrednictwem e-dziennika.

2. Do pracy własnej ucznia nauczyciel wskazuje źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć,                 w tym materiały w postaci elektronicznej, które będą podstawą do monitorowania pracy ucznia                       i bieżącego oceniania.

3. Na czas kształcenia na odległość o bieżących postępach ucznia, jego rozwoju i o trudnościach             w nauce rodzice informowani są za pomocą e-dziennika, korespondencji e-mail, połączenia on-line              (w wyjątkowych sytuacjach należy kontaktować się telefonicznie przez sekretariat szkoły                   tel. 61 2874074).

4. Przy ustalaniu oceny z techniki, muzyki i plastyki oraz wychowania fizycznego,  należy w szczególności  brać pod uwagę wywiązywanie się z obowiązków podczas kształcenia na odległość.

5. Podczas kształcenia na odległość uczniowie oceniani są na podstawie:

a) odpowiedzi ustnej udzielonej poprzez łączenia on-line,

b) pisemnej kartkówki z maksymalnie trzech ostatnich zajęć oraz sprawdzianów wiadomości przeprowadzonych za pomocą sprzętu elektronicznego poprzez platformę edukacyjną, komunikator, pocztę e-mail.

c) materiału przesłanego w postaci elektronicznej, skanu, zdjęcia, itp.

d) na czas kształcenia na odległość dopuszcza się także następujące formy sprawdzania wiadomości     i umiejętności uczniów: test, quiz, projekt, wypowiedź pisemna, wytwór pracy własnej przekazane drogą elektroniczną.

 5. Uczniowie zobowiązani są do:

a) punktualnego łączenia się podczas lekcji online, brak połączenia będzie skutkowało brakiem obecności na lekcji,

b) terminowego przystępowania do sprawdzianów online

c) wywiązywania się z zadań lekcyjnych i domowych w terminie i formie wskazanej przez nauczyciela (niekompletne przysłanie zadania jest uznawane za jego brak)

6. Podczas nauczania na odległość nauczyciele zobowiązani są do dostosowania zakresu treści nauczania uwzględniając potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne uczniów.

Nauczyciele przychodzą do pracy zgodnie z obowiązującym planem.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 26.10.2020.

 

                                                                                                      Dyrektor Zespołu Szkół w Klęce

                                                                                                      Róża Doerffer-Jambor

PRZYPOMINAMY: 

Małoletni do ukończenia 16. roku życia, od poniedziałku do piątku w godzinach                                 8.00 - 16.00, mogą przemieszczać się wyłącznie pod opieką osoby sprawującej władzę

rodzicielską, opiekuna prawnego albo innej osoby dorosłej, chyba że przemieszczanie się

ma na celu dotarcie do szkoły lub placówki oświatowej albo powrót z nich do miejsca

zamieszkania.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom szkolnego konkursu literackiego związanego z obchodami Światowego Dnia Zwierząt. Celem konkursu jest  pobudzenie weny twórczej, rozbudzenie zainteresowań czytelniczych i  umiejętności literackich, uwrażliwienie na piękno i bogactwo języka ojczystego oraz budowanie świadomości proekologicznej dzieci i ich wrażliwości na potrzeby zwierząt. Oto finaliści i ich dzieła:

Na zwycięzców czekają nagrody książkowe:) BRAWO !

W ramach spotkań ,, Klubu Włóczykija” odbyły się warsztaty dyniowe.  W roli głównej wystąpiła pękata , pomarańczowa dynia! Podczas zajęć wykonywaliśmy sweterkowe  dynie, które doskonale sprawdzą się jako element  jesiennej dekoracji w każdym domu.

Warsztaty zorganizowano z okazji zbliżającego się Dnia Dyni , który obchodzimy 30 października.

Dyniowe ciekawostki

Czy wiesz, że…

1. Dynia pochodzi z tropikalnej części Ameryk, gdzie znana była już 7000 lat p.n.e.,                  i a do Europy została sprowadzona przez Kolumba.
2. Według Księgi Rekordów Guinnessa, rekord najcięższej dyni padł w 2010 roku,                   gdy zaprezentowano dynię ważącą aż 1.054 kg. Rekord największego ciasta z dyni, również został ustawiony w 2010 roku i wynosił 1.678 kg. Rekordowo szybka rzeźba            z dyni powstała w 2013 roku w 16,47 sekundy.
3. Pędy dyni mogą dorastać do 9 metrów długości i zawierają zarówno kwiaty męskie              jak i żeńskie. Męskie kwiaty przyciągają pszczoły, które są niezbędne do zapylenia żeńskich kwiatów.
4. Dynia jest niskokaloryczna (tylko około 80 kalorii na 1 szklankę puree). Jest bardzo dobrym źródłem błonnika, witamin A, C, B1 i B2 oraz żelaza, potasu i manganu a także lecytyny. Pestki dyni mają zdecydowanie większą wartość odżywczą i poza witaminami        i minerałami są również źródłem kwasów tłuszczowych omega-3.
5. Pestki dyni są znakomitym środkiem zwalczającym pasożyty układu pokarmowego.
6. Zarówno kwiaty, liście jak i pestki dyni są jadalne.
7. Dynia jest uniwersalnym składnikiem potraw. Może być wykorzystana jako baza do zup, sosów, puree lub kremu będącego nadzieniem do ciasta. Może być smażona lub pieczona. Może być głównym składnikiem naleśników, babeczek i pieczywa.

Informacja związana z wprowadzonymi zasad funkcjonowania szkół w okresie od 24.10.20r.                 do 8.11.2020r. w związku z szerzeniem się Pandemii.  

Zawieszamy na dwa tygodnie zajęcia stacjonarne dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej (zgodnie z obowiązującym rozporządzeniem).

Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych,  przechodzą na naukę zdalną.

Nowe zasady funkcjonowania szkół i placówek wejdą w życie od soboty, 24 października i będą obowiązywały do niedzieli, 8 listopada br. Przedszkola i klasy I-III szkół podstawowych będą funkcjonowały bez zmian.

Przedszkole i uczniowie klas I-III Zespołu Szkół w Klęce odbywają naukę w trybie stacjonarnym (dowozy odbywać się będą według tego samego grafiku, jak do tej pory).

Uczniowie klas IV-VIII będą pracować zdalnie zgodnie z obowiązującym do tej pory planem lekcji.

W związku z powyższym każdego dnia uczniowie rozpoczynają pracę zdalną od godziny 8.00 rano - włączmy komputer i rozpoczynamy kontakt z nauczycielem na e-dzienniku.  Wobec powyższego uczniowie od tej godziny zasiadają do komputera, smartfona, laptopa. Wieczorem przygotowują sprzęt, podręczniki, zeszyty oraz przybory do pisania.

Udział w zdalnych  zajęciach jest obowiązkowy, a obecność będzie sprawdzana na początku        i końcu każdej lekcji.

Proszę Wszystkich o sumienne potraktowanie obowiązujących zasad, a z pewnością będziemy mogli realizować podstawę programową, a tym samym rozwijać umiejętności i kompetencje.

                                                                                                                                Z poważaniem

                                                                                                                  Róża Doerffer-Jambor

                                                                                                                  Dyrektor ZS w Klęce

Jesienne lampiony. Piękna kolorowa jesień na naszych zajęciach kółka plastycznego. Jesienne lampiony będą ciepłym i milutkim akcentem tej pięknej jesiennej pory🍁🍂Uczestnicy zajęć wykonali niezwykłe lampiony z kolorowych liści. 🍁🍂

O akcji uczniowie oraz pracownicy szkoły zostali poinformowani za pomącą wszystkich możliwych źródeł informacji: plakaty w szkole, inf. na str. internetowej szkoły, szkolnym fb oraz na Librusie. Każda klasa zaplanowała indywidualnie ten dzień oraz miejsce, w którym będzie czytać.                           Ponieważ na początku  dnia aura nie sprzyjała czytaniu na powietrzu, uczniowie wybierali różne miejsca w szkole (czytano w klasach, bibliotece, na korytarzu , na boisku szkolnym). Najważniejszą  w tym dniu była możliwość   „wszechobecnego obcowania z książką". Dodatkowym sukcesem akcji był fakt,           iż niektórzy uczniowie pojawili się po raz pierwszy w szkolnej bibliotece, by wypożyczyć książkę , która nie była lekturą. Nauczyciele zaproponowali uczniom, by podczas akcji chętni uczniowie wypożyczali książki  z dziedzin, z których w tym dniu mają zajęcia ( i tak oprócz książek historycznych, przyrodniczych, uczniowie czytali książki o tematyce sportowej lub w języku angielskim). Uczniowie przedstawiali książki, które przynieśli do szkoły, rozmawiali o nich, zachęcali swoich rówieśników do przeczytania- stali się tym samym  „ekspertami” . W tym dniu zaplanowano również  przeprowadzenie projektu:  NOC BIBLIOTEK, którego realizacja odbyła się po południu.

A zatem, aż do późnego popołudnia świętowaliśmy  w naszej szkole bezcenną możliwość czytania.

 W związku z obchodami MIESIĄCA BIBLIOTEK SZKOLNYCH - zachęcamy do akcji promującej czytelnictwo.

 "SMAKOWITE KĄSKI" W NASZEJ BIBLIOTECE- Zapraszam do obejrzenia krótkiej prezentacji              wykonanej z okazji: MIESIĄCA BIBLIOTEK SZKOLNYCH -  Ksiazki_z_autografem_2020.pptx

Wszystkim uczniom uczestniczącym w Europejskim Tygodniu Kodowania serdecznie dziękuje za zaangażowanie i pracę na zajęciach informatyki i edukacji informatycznej.

Nasze wydarzenia znalazły się na mapie, czyli zostały wliczone do europejskiego rankingu CodeWeek.

Następna okazja do zaangażowania się w inicjatywę już za rok 😊 !

 

Joanna Jędrzak

 

Zachęcamy do udziału w warsztatach online

16 października odbyła się bardzo ważna uroczystość  – Pasowanie na Ucznia.                                      Dzieci z klasy pierwszej przygotowywały się do tej uroczystości od początku roku szkolnego pod okiem swojej wychowawczyni Pani Urszuli Patelki. Uczniowie klasy pierwszej przedstawili program artystyczny, w którym wzorowo zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie, wokalne, muzyczne      i taneczne.

Ślubowanie pierwszaków wypadło jak najbardziej uroczyście. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie przez dzieci ślubowania oraz Pasowanie na Uczniów, którego dokonała Pani Dyrektor.     W ten sposób pierwszoklasiści zostali oficjalnie włączeni do grona Uczniów Zespołu Szkół w Klęce.

Ciepłe i miłe słowa skierowali do pierwszoklasistów przedstawiciele SU, którzy w  imieniu starszych kolegów życzyli pierwszoklasistom, by każdy dzień spędzony w szkole przyniósł  im wiele radości,  niezliczonych możliwości zdobywania  jak najlepszego doświadczenia i pogłębiania wiedzy, jednocześnie nie zapominając o dobrej zabawie.                                                                                                     Na zakończenie uroczystości Uczniowie klasy I otrzymali  życzenia od przedstawicieli klas II i III      oraz prezenty niespodzianki. Cieszymy się, że jesteście z nami!

Zaproszenie dla rodziców

Drodzy Rodzice,

Zapraszamy uczniów w klasach 4-8 do udziału w konkursie matematyczno-informatycznym InstaLogik.

I etap konkursu trwa od 1 października do 28 października 2020 do g. 20:00.

Pierwszy etap konkursu adresowany jest do bardzo szerokiej grupy uczniów, jako że nie zakładamy żadnej szczególnej wstępnej wiedzy z zakresu matematyki czy programowania. Zadania pierwszego etapu zostały przygotowane w taki sposób, by w konkursie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie, którzy chcą zmierzyć się z zadaniami logicznymi i rozwijać zdolności logicznego myślenia.

Udział w konkursie odbywa się przez stronę internetową - uczniowie w dowolnym momencie mogą zgłaszać swoje rozwiązania.

Uczniowie, którzy osiągną dobry wynik, zostaną zaproszeni do II i III etapu konkursu.

Uczniów rejestrują na konkurs rodzice lub nauczyciele. Udział w konkursie jest darmowy.

Konkurs organizowany jest przez InstaKod Sp z o.o., twórcę programu nauczania, środowiska programistycznego i podręczników informatyki w klasach 4-8 oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli.

Ewa Gąsienica-SamekDyrektor Programu InstaKod www.instalogik.pl

14 października przypada Dzień Edukacji Narodowej, popularnie zwany Dniem Nauczyciela.

Jest to nasze wspólne święto, dzień, w którym, w sposób szczególny, my uczniowie okazujemy wdzięczność naszym pedagogom.
Szanowni Nauczyciele, Szanowni Pracownicy Obsługi i Administracji naszej szkoły- teraz jest właściwy moment, by wszystkim Wam przekazać jak najserdeczniejsze życzenia i podziękować za cierpliwość, serdeczność i wyrozumiałość okazywane nam na co dzień.
Wam, Drodzy Nauczyciele, dziękujemy za poświęcenie i trud wkładany w naszą edukację i wychowanie, za wiarę w nas- nas nieustannie potrzebujących Waszych rad i wskazówek, a wszystkim pracownikom naszej szkoły pragniemy serdecznie podziękować za ogrom pracy na rzecz całej społeczności uczniowskiej.

                                                                               SAMORZĄD UCZNIOWSKI ZESPOŁU SZKÓŁ W KLĘCE

 

W ramach obchodów tygodnia kodowania Zespół Szkół w Klęce dołączył do tego wydarzenia z trzema inicjatywami:

Najmłodsi uczniowie klasy I zaprojektują w programie Paint 3D technologiczną szkołę swoich marzeń albo inteligentne miasto, które działa dzięki komputerom.

Kod uczestnictwa w Tygodniu kodowania: cw20-tsdIV

 

Klasy II i III

Zajęcia z programowania - projekt akwarium w programie Scratch.

Kod uczestnictwa w Tygodniu kodowania: cw20-V1Te0

 

Klasy IV - VI

Projektujemy w programie Scratch kartkę multimedialną z życzeniami

Kod uczestnictwa w Tygodniu kodowania: cw20-VJJHv

 

Klasy VII i VIII

Nauka programowania z PixBlocks

Kod uczestnictwa w Tygodniu kodowani: cw20-n9wbu