Wszystkiego co najlepsze, najważniejsze i najbardziej wyczekiwane!

 Ślemy z Mamanii życzenia Świąt radosnych, szczęśliwych, spędzonych z najbliższymi i oczywiście ciekawą książką!

Zespół Grupy Wydawniczej Relacja

Grudzień w kalendarzach oznacza wyczekiwanie na zbliżające się święta Bożego Narodzenia oraz wypadające po drodze Mikołajki. W tym czasie na zajęciach języka niemieckiego klasa 7 realizowała mini projekt, by połączyć „ przyjemne z pożytecznym”. Uczennice i uczniowie dokonali wyboru w jakich zespołach chcą pracować, by wykonać prezentację multimedialną związaną ze zwyczajami świątecznymi w krajach niemieckojęzycznych. Ten mini projekt miał na celu poszerzenie wiedzy uczniów na temat zwyczajów i tradycji w krajach niemieckojęzycznych. Doskonalenie umiejętności samodzielnego poszukiwania informacji. Kształtowanie ducha pozytywnej rywalizacji wśród uczniów oraz rozwijanie zainteresowań krajami niemieckojęzycznym. Warto również podkreślić aspekt rozwijania kompetencji interkulturowej. Zajęcia miały na celu nie tylko zapoznać uczestników z odmiennymi zwyczajami świątecznymi, ale otwarcie uczniów na inną kulturę oraz zrozumienie i dostrzeżenie podobieństw i odmienności między ludźmi różnych narodowości. Zdobyte przy tej okazji kompetencje cyfrowe, będą wykorzystywane nie tylko podczas zajęć języka obcego, ale i w innych dziedzinach życia. Było to ciekawe doświadczenie, gdyż wirtualny przekaz omawianych treści dał wiele możliwości wykorzystania zasobów internetu podczas zajęć. Uczniowie mogli aktywnie współpracować, a podczas prezentacji i stali się „ specjalistami” w danej dziedzinie, dodatkowo rozwijając w sobie postawę interkulturową, wrażliwość i otwartość na inne kultury, aby w przyszłości nie tylko umieć porozumieć się w języku obcym, ale również przyczynić się do budowania wzajemnej tolerancji i harmonijnego współistnienia kultur.

Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie w akcję "Szkoły pełne talentów". Dziękiujemy za zbieranie Talenciaków i przekazanie ich naszej Szkole! Otrzymaliśmy dzięki temu 5 gier stolikowych, które z pewnością będą wykorzystane przez Społeczność Uczniowską. Dziękujemy!

Na matematyce uczniowie klasy 6 wybrali się na „gazetkowe” zakupy. Musieli zdecydować co przyda się podczas przygotowań do świąt. Przeliczali co bardziej opłaca się kupić, czy skorzystać z promocji i kupić więcej sztuk towaru czy raczej tyle ile potrzeba, ale trochę drożej. Porównywali ceny obecne z tymi sprzed promocji. Na końcu spakowali wszystko do świątecznego worka. Każda z grup miała do dyspozycji 150 zł. Uczniowie wykazali się kreatywnością i gospodarnością, zostało im tylko po kilka groszy.  Brawo!

Drużyna dziewcząt  rozegrała 2 mecze. W pierwszym graliśmy z drużyną ze Swarzędza i przegraliśmy 5:0. W drugim meczu z Belęcinem zremisowaliśmy 1:1 a w dogrywce wygraliśmy 1:0 Cieszymy się razem z Wami,  z Waszego sukcesu.  Brawo! 

W dniu 19. 12. Samorząd Uczniowski zaprosił całą Społeczność Szkolną do wspólnej zabawy. Świąteczny klimat został podkreślony przez szczególny strój - świąteczne sweterki i bluzy królowały w tym dniu w naszej Szkole.

FROHE WEIHNACHTEN! Uczniowie z klas 7 i 8  na zajęciach języka niemieckiego. Doskonaląc umiejętności językowe oraz kompetencje kluczowe uczniowie wykonali min-projekt związany z życzeniami w języku obcym. Projekt zakładał samodzielne wykonanie spersonalizowanej   kartki świątecznej wykorzystując do tego generator online lub edytorze Canva wraz z wybranym tekstem życzeń w języku niemieckim. Uczestnicy zajec musieli najpierw wyszukać tekst życzeń, a następnie go przetłumaczyć i dostosować do wybranej przez siebie formy gramatycznej. Kolejnym etapem pracy było przesłanie wykonanej kartki jako  w załączniku do maila ,co wpłynęło na poszerzenie umiejętności cyfrowych Uczennic i Uczniów.

Dodatkowym aspektem projektu, było zwrócenie uwagi na fakt, iż  życzenie innym tego, co najlepsze, jest wyrazem naszych dobrych intencji, życzliwości oraz przyjaźni. Niezależnie od umiejętności językowych, które zdobyli uczniowie podczas tego mini- projektu dodatkowym  i bezcennym 😊 celem było zrobienie przyjemności adresatowi. Dlaczego? Bo jest to coś niespodziewanego, coś unikalnego, coś bardzo osobistego. A co najważniejsze – jest to pomysł na  podtrzymywanie lub nawiązywanie relacji. Oto galeria prac projektowych.

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy tym, którzy głosowali. Przypominamy, że konkurs trwa nadal. Teraz czekamy na zdjęcia, które wpisują się w temat: " W świątecznym nastroju".

Zwycięzcy konkursu "W świątecznym nastroju" otrzymali karty podarunkowe do EMPIK-u. Serdecznie dziękujemy sponsorowi. Z niecierpliwością czekamy na Wasze kolejne prace.

Wiemy, że jesteście kreatywni, wystarczy tylko zrobić zdjęcie i je przesłać. 

Uczniowie klasy 8 jako podsumowanie zajęć fizyki z działu o prądzie elektrycznym wykonali makiety z zastosowaniem obwodów elektrycznych.

Podziwiane przez nasze młodsze koleżanki i kolegów prace zapewne nie byłyby tak atrakcyjne, gdyby nie pomoc rodziców i dziadków. Za co uczniowie klasy 8 serdecznie im dziękują.

Oficjalnie ogłaszamy, że w IV Międzynarodowej edycji "Przerwy na czytanie" w 2023 r. czytało 563 800 osób z Polski i świata! Nasza Szkoła również przyczyniła się do tego czytelniczego sukcesu.

Ogromnie cieszymy się z każdej jednej osoby, która dzięki akcji polubiła czytać, która zmieniła zdanie na temat książek, która przyszła pierwszy raz do waszej biblioteki, która zabrała książkę do dalszego czytania w domu. To jest największy sukces akcji, który jest niemierzalny, a który mamy wielką nadzieję przyniesie owoce w przyszłości.

Zapraszamy każdego dnia do poMOCnej biblioteki szkolnej.

18 grudnia 2023 r. odbyło się uroczyste podsumowanie konkursuplastycznego "Mój zębowy niezbędnik"  oraz wręczenie upominków uczestnikom. Wyróżnieni z naszej szkoły to: Malwina Jędrzak kl. 1,  Maksymilian Kowalczyk kl. 2 i  Alan Jędrzak kl. 3.

Gratulujemy wyróżnienia. Brawo!

W związku z przystąpieniem poMOCnej biblioteki szkolnej do konkursu wydawnictwa Mamania  „Szkoła Emocji”- „Kolorowy Potwór- emocje w bibliotece”  Pani Izabela przeprowadziła  „zmysłoczułe zajęcia” w klasach 1-3. Uczestniczki i uczestnicy zajęć zostali zapoznani z książką pt.” Kolorowy Potwór” autorstwa hiszpańskiej ilustratorki Anny Llenas . Dzieci rozmawiały o emocjach, nazywały je, przyporządkowywały kolory do poszczególnych emocji, zastanawiały się: czy są dobre i złe emocje.   Podczas wspólnych rozmów okazało się, że dzieci wiedzą bardzo dużo o emocjach i potrafią je dobrze nazwać.​​​​​​

Kolejnym zadaniem zaproponowany małym Czytelnikom, było narysowanie swojego własnego Kolorowego Potwora. Było to ważne zadanie,  nie tylko dlatego, że powstała klasowa galeria Kolorowych Potwór, ale dlatego, że  autorzy uzasadniali, dlaczego właśnie ich Potwór ma konkretny kolor. Pani bibliotekarka przedstawiła własnoręcznie wykonane Kolorowe Potwory, które będą mieszkać w poMOCnej bibliotece szkolnej i ogłosiła konkurs na wymyślenie dla nich imion.              

Specjalnie przygotowane przez Panią bibliotekarkę karty pracy: Wykreślanka: kolorowe emocje, rozsypanka wyrazowa emocje, rebusy- kolorowe emocje, pozwoliły na dalsze rozmyślania na temat: czy emocje w  życiu dzieci są ważne?Na koniec zajęć odbyła się sesja relaksacyjna – dzięki specjalnej lampie emitującej uspokajające światło i relaksacyjne dźwięki- dzieci mogły uspokoić swoje emocje. Zajęcia pozwoliły rozwinąć kompetencje w zakresie dostępu do sfery emocji oraz budowania relacji, zachęciły do poznawania różnych wzorców myślenia i uruchomiły wyobraźnię uczestników. Pani Izabela wyjaśniła uczestnikom spotkania, że zajęcia, które rozpoczęły się od czytania tekstu  zaprosiły dzieci do zajęć o charakterze bajkoterapii.  By  proces ten miał miejsce, pojawiły się kolejno trzy etapy: czytanie, omawianie i ćwiczenie.           

Lekcja biblioteczna może wpłynąć na budowanie i poprawę relacji oraz wzmocnić samoświadomość, inteligencję emocjonalną i umiejętność skupienia się na tu i teraz poszczególnych uczniów. Pani Izabela ma nadzieję, że to spotkanie wpłynie na dobrostan uczestników, a tym samym na dobry klimat emocjonalny w klasie i zespole klasowym.

Do zobaczenia na kolejnych spotkaniach z Kolorowymi Potworami w poMOCnej bibliotece szkolnej.      

Świetlne kule na zajęciach z techniki w klasie szóstej. Piękna dekoracja na święta Bożego Narodzenia.

14 grudnia odbył się konkurs "Mistrz pięknego czytania. Opowieści świąteczne" zorganizowany przez Bibliotekę Publiczną Gminy Nowe Miasto nad Wartą. Umiejętności pięknego czytania prezentowali uczniowie klas drugich i trzecich szkół podstawowych. Naszą szkołę reprezentowali Zuzanna Bigaj, Alan Nowaczyk, Nina Krychowska oraz Urszula Hetmańczyk. Wszyscy wspaniałe przeczytali przygotowane teksty, a Nina decyzją jury otrzymała wyróżnienie. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy. Wasza Super moc, to umiejętnoś pięknego czytania!

W związku z czasem przedświątecznych zakupów  została zaplanowana akcja informacyjna polegająca na przygotowaniu ulotki informacyjnej. Broszurka oparta na materiale zawartym na stronie cert.pl  na temat bezpiecznych zakupów w sieci.

Szkolna akcja zaplanowana była na następujące działania:

1-sze działania:  Akcja Mikołajkowa - 06. 12. Uczniowie mogli zapoznać się z ulotką w przygotowanym specjalnie miejscu na korytarzu szkolnym.

2-ie działanie- umieszczenie na stronie szkoły i szkolnym fb ulotki wraz z filmikiem : Fałszywe sklepy internetowe oraz z informacją wyjaśniające skrót CERT Polska

3-cie działanie – przygotowania w szkole  stoiska z ulotkami podczas niedzielnego  Spotkania świątecznego z rodzinami w dniu 10.12.

4-te działanie – podczas spotkania z całą społecznością szkolną w dniu 12.12. została  przybliżony temat oszustw w sieci i sposobach ich uniknięcia, każdy uczeń z klas 1-8 otrzymał ulotkę informacyjną, tak by uczniowie, którzy nie byli obecni z rodzinami w niedzielę  na spotkaniu świątecznym  również mogli poszerzyć swoją wiedzę.

Celem szkolnej akcji informacyjnej  było uświadomienie przede wszystkim dorosłym, ale też i młodszym, na co powinni zwracać uwagę dokonując zakupów w sieci, jak ustrzec się przed oszustami oraz  wskazanie gdzie mogą znaleźć porady w tym temacie.

Ulotka oraz działania szkolne były prowadzone przez Panie Katarzynę Moś i Izabelę Zwierzchlewską, które biorą udział w projekcie Osehero. Wspóle działanie, współpraca, planowania i przeprowadzenie tego typu akcji szkolnej ma również za zadanie wzmacniać relacje i zaangażowanie w projekcie.

Ramka pomocowa to informacja o telefonach zaufania oraz infolinii wsparcia dzieci i młodzieży oraz dorosłych, którzy potrzebują pomocy. Dzieci i młodzież w kryzysie psychicznym, które mają problemy w domu, w szkole, w tym w relacjach rówieśniczych, przy zapewnieniu anonimowości i pełnej dyskrecji, mogą skontaktować się ze specjalistami i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.

W ramach działań telefonów/infolinii specjaliści świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.

Załączone telefony gwarantują szybki dostęp do informacji i wsparcia, jak również podejmowanie interwencji w sprawach ważnych z punktu widzenia zdrowia psychicznego i bezpieczeństwa dzieci oraz młodzieży.

Źródło: Departament Wychowania i Edukacji Włączającej.

Samorzą Uczniowski zaprasza do wspólnej zabawy całą Społeczność Szkolną.