• Kolorowy Potwór- emocje w bibliotece

          • W związku z przystąpieniem poMOCnej biblioteki szkolnej do konkursu wydawnictwa Mamania  „Szkoła Emocji”- „Kolorowy Potwór- emocje w bibliotece”  Pani Izabela przeprowadziła  „zmysłoczułe zajęcia” w klasach 1-3. Uczestniczki i uczestnicy zajęć zostali zapoznani z książką pt.” Kolorowy Potwór” autorstwa hiszpańskiej ilustratorki Anny Llenas . Dzieci rozmawiały o emocjach, nazywały je, przyporządkowywały kolory do poszczególnych emocji, zastanawiały się: czy są dobre i złe emocje.   Podczas wspólnych rozmów okazało się, że dzieci wiedzą bardzo dużo o emocjach i potrafią je dobrze nazwać.​​​​​​

            Kolejnym zadaniem zaproponowany małym Czytelnikom, było narysowanie swojego własnego Kolorowego Potwora. Było to ważne zadanie,  nie tylko dlatego, że powstała klasowa galeria Kolorowych Potwór, ale dlatego, że  autorzy uzasadniali, dlaczego właśnie ich Potwór ma konkretny kolor. Pani bibliotekarka przedstawiła własnoręcznie wykonane Kolorowe Potwory, które będą mieszkać w poMOCnej bibliotece szkolnej i ogłosiła konkurs na wymyślenie dla nich imion.              

            Specjalnie przygotowane przez Panią bibliotekarkę karty pracy: Wykreślanka: kolorowe emocje, rozsypanka wyrazowa emocje, rebusy- kolorowe emocje, pozwoliły na dalsze rozmyślania na temat: czy emocje w  życiu dzieci są ważne?Na koniec zajęć odbyła się sesja relaksacyjna – dzięki specjalnej lampie emitującej uspokajające światło i relaksacyjne dźwięki- dzieci mogły uspokoić swoje emocje. Zajęcia pozwoliły rozwinąć kompetencje w zakresie dostępu do sfery emocji oraz budowania relacji, zachęciły do poznawania różnych wzorców myślenia i uruchomiły wyobraźnię uczestników. Pani Izabela wyjaśniła uczestnikom spotkania, że zajęcia, które rozpoczęły się od czytania tekstu  zaprosiły dzieci do zajęć o charakterze bajkoterapii.  By  proces ten miał miejsce, pojawiły się kolejno trzy etapy: czytanie, omawianie i ćwiczenie.           

            Lekcja biblioteczna może wpłynąć na budowanie i poprawę relacji oraz wzmocnić samoświadomość, inteligencję emocjonalną i umiejętność skupienia się na tu i teraz poszczególnych uczniów. Pani Izabela ma nadzieję, że to spotkanie wpłynie na dobrostan uczestników, a tym samym na dobry klimat emocjonalny w klasie i zespole klasowym.

            Do zobaczenia na kolejnych spotkaniach z Kolorowymi Potworami w poMOCnej bibliotece szkolnej.      

          • "Mistrz pięknego czytania. Opowieści świąteczne"

          • 14 grudnia odbył się konkurs "Mistrz pięknego czytania. Opowieści świąteczne" zorganizowany przez Bibliotekę Publiczną Gminy Nowe Miasto nad Wartą. Umiejętności pięknego czytania prezentowali uczniowie klas drugich i trzecich szkół podstawowych. Naszą szkołę reprezentowali Zuzanna Bigaj, Alan Nowaczyk, Nina Krychowska oraz Urszula Hetmańczyk. Wszyscy wspaniałe przeczytali przygotowane teksty, a Nina decyzją jury otrzymała wyróżnienie. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy. Wasza Super moc, to umiejętnoś pięknego czytania!

          • Inicjatywa w ramach uczestnictwa w projekcie Osehero

          • W związku z czasem przedświątecznych zakupów  została zaplanowana akcja informacyjna polegająca na przygotowaniu ulotki informacyjnej. Broszurka oparta na materiale zawartym na stronie cert.pl  na temat bezpiecznych zakupów w sieci.

            Szkolna akcja zaplanowana była na następujące działania:

            1-sze działania:  Akcja Mikołajkowa - 06. 12. Uczniowie mogli zapoznać się z ulotką w przygotowanym specjalnie miejscu na korytarzu szkolnym.

            2-ie działanie- umieszczenie na stronie szkoły i szkolnym fb ulotki wraz z filmikiem : Fałszywe sklepy internetowe oraz z informacją wyjaśniające skrót CERT Polska

            3-cie działanie – przygotowania w szkole  stoiska z ulotkami podczas niedzielnego  Spotkania świątecznego z rodzinami w dniu 10.12.

            4-te działanie – podczas spotkania z całą społecznością szkolną w dniu 12.12. została  przybliżony temat oszustw w sieci i sposobach ich uniknięcia, każdy uczeń z klas 1-8 otrzymał ulotkę informacyjną, tak by uczniowie, którzy nie byli obecni z rodzinami w niedzielę  na spotkaniu świątecznym  również mogli poszerzyć swoją wiedzę.

            Celem szkolnej akcji informacyjnej  było uświadomienie przede wszystkim dorosłym, ale też i młodszym, na co powinni zwracać uwagę dokonując zakupów w sieci, jak ustrzec się przed oszustami oraz  wskazanie gdzie mogą znaleźć porady w tym temacie.

            Ulotka oraz działania szkolne były prowadzone przez Panie Katarzynę Moś i Izabelę Zwierzchlewską, które biorą udział w projekcie Osehero. Wspóle działanie, współpraca, planowania i przeprowadzenie tego typu akcji szkolnej ma również za zadanie wzmacniać relacje i zaangażowanie w projekcie.

          • Ramka pomocowa

          • Ramka pomocowa to informacja o telefonach zaufania oraz infolinii wsparcia dzieci i młodzieży oraz dorosłych, którzy potrzebują pomocy. Dzieci i młodzież w kryzysie psychicznym, które mają problemy w domu, w szkole, w tym w relacjach rówieśniczych, przy zapewnieniu anonimowości i pełnej dyskrecji, mogą skontaktować się ze specjalistami i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.

            W ramach działań telefonów/infolinii specjaliści świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.

            Załączone telefony gwarantują szybki dostęp do informacji i wsparcia, jak również podejmowanie interwencji w sprawach ważnych z punktu widzenia zdrowia psychicznego i bezpieczeństwa dzieci oraz młodzieży.

            Źródło: Departament Wychowania i Edukacji Włączającej.

             

          • CO ROBIĄ NASZE DZIECI W SIECI, CZYLI RAPORT Z NAJNOWSZEGO BADANIA NASK „NASTOLATKI 3.0”

          • Szanowni Państwo, 4 grudnia odbyła się premiera najnowszej edycji raportu z badań „Nastolatki 3.0”. W załączeniu przesyłamy Państwu list przewodni od zastępcy Dyrektora NASK ds. Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej oraz skrót raportu. Serdecznie zachęcamy do zapoznania się z najważniejszymi wnioskami z badania, które dotyczą obecności dzieci i młodzieży w sieci.

            Zachęcamy do zapoznania się z raporem:  Nastolatki3.0._Raport

            Grafika: www.nask.pl

          • Wyróżnienie w międzynarodowym projekcie

          • Grupa uczniów z klasy 7 wraz z Panią Izabelą Zwierzchlewską wzięła udział w projekcie międzynarodowym pt. „ Das blaue Blatt”( „Niebieski liść”). W projekcie międzynarodowym wzięło udział ponad 100 uczniów z Niemiec, Austrii, Włoch, Hiszpanii, Szwajcarii, Islandii, Ukrainy, Nambii, USA, Tunezii oraz z Polski – reprezentowanej przez Naszą Szkołę.  Celem projektu było napisanie krótkiego opowiadania inspirowanego grafiką  austriackiego malarza i fotografika Manfreda Bockelmanna. Pomysł na projekt zrodził się przy okazji powstania wystawy podsumowującej dorobek artystyczny artysty  w związku z Jego 80. tymi urodzinami. Wystawa została zorganizowana przez Muzeum Rudolfa Stolz w Sexten.

            Prace grup projektowych wydane zostały w książce podsumowującej projekt.  Opowiadania są w języku niemieckim i angielskim oraz nasze w języku polskim ( tłumaczenie w j.nem. I. Zwierzchlewska).

            12. grudnia podczas spotkania ze Społecznością Uczniowską każdy uczestnik grupy projektowej  oraz poMOCna biblioteka szkolna otrzymali wraz z życzeniami od kapituły projektu książkę, która z pewnością będzie pięknym prezentem nie tylko pod choinkę.

            Gratulujemy uczestnictwa w międzynarodowym przedsięwzięciu.

            Książka „ Das blaue Blatt” jest dostępna w poMOCnej bibliotece szkolnej.

          • Cykliczne spotkania z twórczością Reginy Gruchalskiej

          • Z twórczością pani Reginy Gruchalskiej w tym roku szkolnym uczniowie klas 1 - 3 spotykają się cyklicznie. Tym razem pani Regina zaprosiła uczniów klasy 2 do Jarocina, do szkoły, w której jest nauczycielką. W czasie spotkania integracyjnego naszych uczniów z wychowankami autorki, wspólnie poznaliśmy Jej kolejne wiersze. Uczniowie wykazywali się umiejętnościami czytania, uważnego słuchania oraz rozwiązywania rebusów. Twórczym zabawom towarzyszyła przemiła atmosfera. Dziękujemy bardzo za zaproszenie, wspaniałe przyjęcie oraz za wprowadzenie nas w świąteczny czas. Zapraszamy do Klęki.

          • Spotkanie świąteczne

          • Czas oczekiwania na święta Bożego Narodzenia należy do najpiękniejszych w roku. Dlatego też tradycją szkoły są coroczne Spotkanie świąteczne. Jasełka bożonarodzeniowe, to szczególne widowisko, które dostarcza oglądającym wielu wrażeń i wzruszeń. Uczennice i uczniowie  naszej szkoły wystawiają je dla całej społeczności szkolnej oraz Przyjaciół naszej szkoły.  Wzruszeni rodzice, dziadkowie oglądali występy swoich pociech podczas spotkania w szkole, odbywającego się  w niedzielne popołudnie. Nasi uczniowie wcielili się w role aktorów, by z wielkim przejęciem, zaangażowaniem i wdziękiem odegrać swoje role. Mogliśmy po raz kolejny wspólnie przeżywać historię Maryi i Józefa sprzed ponad dwóch tysięcy lat, kiedy to przyszedł na świat Zbawiciel, niosąc całemu światu miłość i pokój. Całość spotkania uświetnił występszkolnego chóru, który wprowadził przybyłych gości w śiateczny nastrój. Celem uroczystości było kultywowanie tradycji szkoły, utrwalanie  tradycji  i zwyczajów świątecznych, wytworzenie atmosfery radości z nadchodzących świąt, zaangażowanie rodziców w życie szkoły, wzmocnienie więzi rodzinnych, zintegrowanie Społeczności szkolnej.

          • Świąteczne wierszowanie

          • Gminny Świąteczny Konkurs Recytatorski w  "Świątecznym wierszowaniu" Szkołę Podstawową w Klęce reprezentowały uczennice klasy IV. Tematyka wierszy skupiała się wokół zimy, Mikołaja, Bożego Narodzenia.

            Mocna ekipa sześciu dziewcząt niestety zmniejszyła się o jedną uczestniczkę (Zofię Andrasiewicz), której nie udało się zwalczyć choroby i nie pojawiła się na konkursie.

            Uczennice recytowały następujące wiersze: 

            Nikola Kaczmarek - Ludwik Jerzy Kern "Szkoda"

            Zuzanna Włodarczyk - Jadwiga Hockuba "Wigilia"

            Nikola Stawska - Lucyna Krzemieniecka "Wieczór wigilijny"

            Lena Guszczak - Leopold Staff "Gwiazda"

            Anastazja Grzelak - Dorota Gellner"Orszak Mikołajowy".

            Choć dziewczęta nie zdobyły miejsca na podium, mogą czuć dumę, gdyż podjęły wyzwanie i godnie reprezentowały szkołę.

          • Mikołajkowy wyjazd

          • Atrakcjami szkolnego mikołajkowego wyjazdu klas V-VIII do Poznania były odwiedziny w Jump Arenie, które zrosiły potem niejednego ucznia. Następnie odetchnąć mogli na seansie filmowym wprowadzającym w nastrój bożonarodzeniowy. Podsumowaniem wyjazdu były szybkie zakupy podarunków, dla siebie i najbliższych.

          • Mali czytelnicy w poMOCnej bibliotece szkolnej

          • Wizyta w bibliotece szkolnej - dzieci z grupy SOWY zostały oficjalnie przyjęte do grona Czytelników.  Po rozmowie na temat zasad zachowania się w bibliotece oraz przypomnieniu ważnych słów związanych z biblioteką i książkami,   każde dziecko otrzymało kartę czytelnika i książkę w prezencie 📖. Pani Izabela zaprosiła do odwiedzania biblioteki dzieci wraz z rodzicami. 

            U naszych wychowanków kształtujemy nawyki stałego obcowania z książką. Mamy świadomość, że wiek przedszkolny jest idealnym okresem w rozwoju dziecka dlatego staramy się zainteresować go literaturą, która pobudzi jego wyobraźnię, wzbogaci mowę o nowe pojęcia, wprowadzi w świat baśni, nauczy zachowań w różnych sytuacjach życiowych. Zachęcamy do kontaktu z książką każdego dnia:)

          • Piernikowa drużyna

          • Uczniowie klasy drugiej przygotowywali się dziś do świątecznego kiermaszu. To nie lada wyzwanie zakończyło się wielkim sukcesem. Polukrowali i ozdobili ponad sześć kilogramów pierników!!!

            Zapraszamy w niedzielę na SPOTKANIE ŚWIĄTECZNE.

          • Pomagać rodzicom każdy z nas może

          • Zdrowie w naszych rękach. Na zajęciach wychowania do życia w rodzinie uczniowie z klasy czwartej opanowywały technikę posługiwania się sprzętem kuchennym, po to by pomagać rodzicom w codziennych czynnościach, a zarazem była to nauka zarządzania własnym czasem i dbania o bezpieczne i higieniczne  przygotowanie posiłków.