• Śmieci- ten temat ciągle jest aktualny

          • Każda klasa w tym roku szkolnym raz w miesiącu będzie prezentować na forum wybrane przez siebie tematy. Dzięki temu Uczniowie będą mogli w praktyce zdobyć wiedzę z autoprezentacji oraz wystąpień publicznych.   Wiedza jak tworzyć  atrakcyjne, estetyczne i dostępne w przekazie  prezentacje przyda się z pewnością każdemu.

            Jako pierwsza zaprezentowała się klasa 8.  Uczniowie przedstawili  efekt miniprojektu związanego z Akcją sprzątania świata.Każdy z nas jest odpowiedzialny za stan przyrody wokół nas. Przyroda nie jest już bowiem w stanie sama poradzić sobie z coraz większym zanieczyszczeniem.  Musimy rozumieć, że niszcząc środowisko naturalne, niszczymy życie na Ziemi, która jest naszym domem.

            Chodzi o to, żebyśmy dbali o czystość swojego otoczenia, nie zaśmiecali ulic, parków i lasów. Jednym ze sposobów dbania o środowisko naturalne jest Akcja Sprzątanie Świata. Corocznie ludzie zbierają ogromne ilości śmieci i surowców wtórnych. Nasuwa się pytanie- czy warto o tym ciągle mówić?

            Biorąc pod uwagę ilość zebranych śmieci w okolicy naszej szkoły – Uczniowie stwierdzili, że należy podjąć ten temat, by uświadomić  każdemu z nas, że „ WSZYSTKIE ŚMIECI SĄ NASZE! ”

            Segregacja odpadów. Dowiedz się, jak prawidłowo segregować odpady oraz czemu to służy. https://youtu.be/Ahcm11dJIKc

          • Wybory do Samorządu Uczniowskiego

          • 27 września 2022r. w Zespole Szkół w Klęce  odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Głosowali uczniowie kl. IV - Vlll. Wyniki  głosowania w czwartek 29 września. Czekamy z niecierpliwością na nowy skład Samorządu Uczniowskiego 2022/2023

          • Nasza szkoła przystępuje do akcji „ Szkoły Pełne Talentów”

          • Na początku września wystartowała akcja sieci Lidl – „Szkoły Pełne Talentów” – twarzą której zostali Robert i Anna Lewandowscy. My również przystępujemy do tej akcji.

            Robiąc codzienne zakupy otrzymujemy „Talenciaki”, czyli specjalne kupony, które można przekazać na rzecz naszej szkoły. Każdy z nich wymieniony może być na nagrody, takie jak: sprzęt sportowy, elektroniczny czy pomoce naukowe. O formie nagrody decyduje sama szkoła. Informacje o akcji znajdują się: Szkoły Pełne Talentów 

            W miarę możliwości- prosimy o przyłączenie się i przekazwywanie " Talenciaków" 

            Szukacje nas pod nazwą: Szkoła Podstawowa w Klęce 

          • Poszukujemy pierwszych oznak jesieni

          • W pierwszy dzień jesieni  podczas zajęć świetlicowych grupa Ucznennic i Uczniów wraz z Paniami  Katarzyną i Izabelą postanowiła udać się na spacer  do parku w Klęce w celu poszukiwania pierwszych  oznak jesieni. Grupa
            „ poszukiwaczy jesiennych skarbów”  miała za zadanie odszukać w paku kasztanowce. Wszyscy dzielnie  szukali  tych niezwykłych i jak się okazało bardzo okazałych drzew, zbierając przy okazji  leżące pod nimi kasztany oraz kolorowe liście. Najciekawsze  okazały się kasztan, ukryte w zielonych  kłujących kurteczkach.  Kasztany były różnych rozmiarów- znaleźliśmy również drzewo, które miało  kasztany giganty. W sumie udało się nam naliczyć 17 kasztanowców, ale nie jesteśmy pewni- czy to wszystkie. Z pewnością udamy się jeszcze raz , by sprawdzić zmiany w przyrodzie oraz dokładnie policzyć kasztanowce. Dla chętnych informacja na temat kasztanowca . Zachęcamy do spacerów  i do obserwacji przyrody oraz do policzenia wszystkich kasztanowców w parku w Klęce.

          • Jesienny biblioteczny konkurs fotograficzny

          • ​​​​​​Czy ktoś z Was czuje się „ Jesieniarą,” Jesienarzem”?

            Na wstępie wyjaśnijmy, kim jest „jesieniara” , ponieważ pochodzenie tego terminu bynajmniej nie sięga czasów pierwszych Piastów. Popularność słowa rozpoczyna się od 2019 roku, kiedy zostało zgłoszone w plebiscycie na Młodzieżowe Słowo Roku. Sięgnijmy do Słownika Języka Polskiego, w którym znajdziemy aż trzy definicje tego, kim jest "jesieniara". Jest to:

            1) Miłośniczka jesieni 2) Dziewczyna lubiąca jesień, manifestująca sympatię dla tej pory roku, jesiennych ubiorów, nastrojów, napojów 3) Osoba, która kocha jesień, wieczory spędza pod kocem pijąc herbatę/kakao i czytając książki. Ma zapas zapachowych świeczek i swetrów.

            Jesieniaro, Jesieniarzu!

            Tak jak Spider-Man przywdziewa kostium człowieka -pająka i dopiero wtedy rusza ratować świat, tak samo „jesieniara” , „jesieniarz” nie pokazuje się ludziom na oczy, jeśli nie założy sweterka oraz szalika sięgającego do samej ziemi. To jest absolutna podstawa podstaw, aby pretendować do miana osoby, która kocha jesień.

            A czy Ty należysz z do grupy osób lubiącej jesień? A może wykorzystasz to i w kreatywny sposób wyrazisz swoją sympatię do tej pory roku i do książek?

            Sfotografuj się w jesiennej atmosferze i w  otoczeniu książek. Nie musisz ich wszystkich przeczytać na ( możesz zrobić zdjęcie również w szkolnej bibliotece.  Może to być również zdjęcie z Twoją ulubioną książką). Jeżeli nie chcesz być na zdjęciu – sfotografuj książkę w jesiennej aurze.

            W pomyśle na zdjęcie – chodzi o to, aby książki/ książka  ładnie wyglądały/-ła 😊  wraz z Tobą 😊

            Szczegóły dotyczące konkursu zamieszczone są na librusie: ( zakładka) Ogłoszenia.

            Czekamy z niecierpliwością na Wasze zdjęcia.

          • Dziś pierwszy dzień jesieni

          • W tym roku jesień zaczęła się oficjalnie w piątek 23 września. Ten dzień wyznacza zarówno początek kalendarzowej, jak i astronomicznej jesieni. Czym różnią się od siebie te pojęcia?

            Jesień kalendarzowa zaczyna się zawsze 23 września. Pierwszy dzień jesieni kalendarzowej to data umowna, która z reguły, choć nie zawsze pokrywa się z początkiem jesieni astronomicznej.

            Jesień astronomiczna jest związana z wędrówką Ziemi wokół słońca. W okolicach 22 lub 23 września Ziemia przechodzi przez punkt Wagi i od tego momentu przez kolejne sześć miesięcy półkula południowa będzie dostawała więcej promieni słonecznych od północnej. Wtedy na lądach półkuli północnej, w tym w Europie, panuje jesień, a po niej zima.

            W tym roku pierwszy dzień jesieni kalendarzowej i astronomicznej to ta sama data. Jesień astronomiczna 2022 zaczęła się dokładnie w piątek 23 września o godzinie 3:03 nad ranem.

            A z czym Tobie kojarzy się jesień? Proponujemy inspirację notatką graficzną autorstwa: kropki@kreski

          • Pierwszaki uczą się zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym

          • 21 września na zaproszenie Powiatowej Komendy Policji w Środzie Wlkp. Uczniowie klasy I wzięli udział w przedstawieniu pt. Wesoła szkoła. Dzieci utrwaliły sobie zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Panowie Komendant i Starosta wręczyli naszym Pierwszakom znaczki odblaskowe.

          • Zajęcia z wykorzystaniem tabletów naukowych Einstein

          • W ramach programu Laboratoria Przyszłości wykonywaliśmy pomiary i analizy zmian w temperaturze, wilgotności, ciśnieniu i promieniowania UV z użyciem tabletów naukowych Einstein. Uczyliśmy się czytać wykresy i zestawienia tabelaryczne wyników w czasie rzeczywistym. Na zdjęciu klasa 5, która pozazdrościła tej umiejętności klasie 6 :). Z tego działania mamy też notatkę na Code Week.

          • Zakresy wymagań wojewódzkich konkursów przedmiotowych – rok szkolny 2022/2023

          • Komunikat Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie wymagań stawianych uczestnikom wojewódzkich konkursów przedmiotowych w roku szkolnym 2022/2023

            W związku z Zarządzeniem nr 110.1.29.2021 z dnia 20 czerwca 2022 r. dotyczącym organizacji
            10 Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych w roku szkolnym 2022/2023, Wielkopolski Kurator Oświaty przekazuje do publicznej wiadomości obszary wymaganej wiedzy, zakresy oczekiwanych umiejętności oraz wykazy literatury pomocnej w przygotowaniu się do udziału w wojewódzkich konkursach przedmiotowych.

            Zainteresowanych prosimy o śledzenie informacji o aktualizacjach zakresów wymagań ogłaszanych na stronie Kuratorium Oświaty w Poznaniu

          • Certyfikat z Codeweek

          • Miło nam poinformować, że niespodziewanie za ćwiczenie w ramach zajęć informatyki  ze wstępu do algorytmów, otrzymaliśmy certyfikat udziału z sukcesem w wydarzeniu codeweek.

          • Międzynarodowy Dzień Przedszkolaka

          • 20 września - to dzień ważny dla wszystkich przedszkolaków w całej Polsce. Międzynarodowy Dzień Przedszkolaka- święto to zostało ustanowione, by podkreślić wagę edukacji przedszkolnej w rozwoju i edukacji dzieci i ma  na celu przyczynić się do popularyzacji wychowania przedszkolnego.

            Międzynarodowy Dzień Przedszkolaka w stylu królewskim oraz słodka niespodzianka i życzenia od pani Dyrektor i Samorządu Uczniowskiego.

            Wszystkiego najlepszego dla NASZYCH PRZEDSZKOLAKÓW !

          • Prezentacja kandydatów do Samorządu Uczniowskiego

          • Wrzesień to miesiąc, kiedy wybieramy Samorząd Szkolny. Kandydaci do Samorządu Uczniowskiego  naszej szkoły zaprezentowali swoje programy podczas dzisiejszego apelu- była to prawdziwa lekcja samorządności.

            Przypominamy wybory już 27. 09.- wtedy dowiemy się, który kandydat zdobył zaufanie Koleżanek i Kolegów. Trzymamy  za Was kciuki i gratulujemy już dziś zwycięstwa oraz odwagi, gdyż podjęliście próbę , na którą nie każdy się odważył.

          • Dzień Emotikonu- czyli o emocjach podczas lekcji

          • Mało, kto wie, że pierwszy znaczek 🙂 ( jako piktogram)  pojawił się 30 marca 1881 roku w satyrycznym magazynie „Puck”. Natomiast komputerowy emotikon po raz pierwszy został użyty przez profesora Scotta Fahlamana 19 września 1982 o godzinie 11 : 44. Stąd właśnie, na tę datę przypada święto tych minek.Znaczenie słowa: Emotikon. Sam emotikon  skraca czas pisania wiadomości, skraca też dystans pomiędzy rozmówcami, ale pamiętajcie, że nie w każdej rozmowie wypada go używać. 

            Podczas zajęć języka niemieckiego klasy VIII i VI poszerzały swoje słownictwo związane z emocjami. Każdy Uczestnik zajęć narysował własną „ emotkę” , która odzwierciedla jego samopoczucie – podpisując odpowiednim przymiotnikiem w j. niem. - do tego zadania wykorzystywano  słowniki jako źródło informacji. Uczennice i Uczniowie ćwiczyli także wypowiedzi ustne - odpowiadając na pytanie: Wie fühlst du dich heute? ( Jak się dziś czujesz?) oraz Wie ist dein Charakter?  ( Jaki jest twój charakter), a także ich zadaniem było dokończenie zdań związanych z określeniem konkretnych emocji.

             O emocjach ( i tych pozytywnych i tych negatywnych ) należy rozmawiać każdego dnia, a dobrym pretekstem do tego  jest nietypowe święto i lekcja języka obcego.

          • Obserwacja przyrody podczas akcji Sprzątania Świata

          • Klasa IV podczas sprzątania świata oprócz zbierania  śmieci miała okazję zaobserwować: dużego chrząszcza. Jak nazywa się ten owad?

            Kłopotek czarny (Spondylis buprestoides), osiąga długość od 12 do 25 mm. Ciężko więc o nim powiedzieć że jest olbrzymem, ale na wielu osobach, owad takiego kalibru może może robić wrażenie. Jego ciało jest krępe, walcowate o matowym, czarnym ubarwieniu. Na głowie znajdują się dość krótkie jak na kózkowate czułki, para czarnych oczu złożonych a także aparat gębowy typu gryzącego. Na szczególną uwagę w jego budowie zasługują dość pokaźne żuwaczki. Nieprawidłowo schwytany chrząszcz jest w stanie dość boleśnie nimi uszczypnąć. Występowanie. Kłopotek zamieszkuje Europę, Azję Mniejszą, Syberię, Chiny oraz Japonię. Można go spotkać przede wszystkim w borach sosnowych, w mniejszym stopniu zaś świerkowych. Niejednokrotnie pojawia się także w tartakach. W Polsce jest gatunkiem pospolitym. Dorosłe owady pojawiają się od połowy czerwca i latają aż do końca września. Dzień spędzają ukryte pod odstającą korą pniaków lub leżącymi pniami drzew. Latać, zaczynają głównie po południu, wieczorem oraz w nocy. Maksymalnie mogą osiągnąć długość 32 mm. Rozwój trwa od 2 do 4 lat. Choć na pierwszy rzut oka, kłopotek może wydawać się owadem szkodliwym, tak naprawdę jest bardzo pożyteczny, gdyż przyczynia się do rozkładu starego drewna.Źródło: http://www.przyroda.mazury.pl/index.php?page=nature&id=341Copyright © www.przyroda.mazury.pl

          • O śmieciach na zajęciach matematyki i plastyki

          • Czy wiecie, że co roku każdy z nas produkuje 332 kg śmieci? Spora część z nich niestety ląduje w lasach, jeziorach lub po prostu na ulicach…

            Kolejna edycja akcji Sprzątanie świata to dobra okazja, by uświadomić nam palący problem stale rosnących gór śmieci.
            Uczniowie klasy V  na lekcji matematyki rozwiązywali zadania, które miały uzmysłowić potrzebę zredukowania ilości odpadów oraz konieczność ich segregacji i odzysku. * Karty pracy: Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

            Natomiast na zajęciach plastyki, by podsumować swoją wiedzę na temat segregacji śmieci Uczniowie wykonali prace  o tematyce wpisującej się w  cel 29 edycji akcji -  promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko. 

          • Jak sprzątaliśmy świat?

          • Podczas sprzątania najbliższej okolicy Uczniowie klasy 1 zauważyli,  że idzie jesień. Przy okazji przyłączenia się do akcji była okazja do wycieczki na ogródki działkowe. Pierwszaki sprzątając - obserwowali przyrodę, szukali  jesiennych owoców i warzyw. Miłym akcentem była wizyta  na działce u cioci Alana, która poczęstowała wszystkich pysznymi jabłkami.

            Klasa 3 sprzątała teren przy szkole- udało się zebrać sporo śmieci.

            Bardzo się cieszymy, że mogliśmy wyjść i posprzątać swój kawałek Polski. Uczennice i Uczniowie z klasy 8 sprzatała teren parku w Klęce - mimo, że park na "pierwszy rzut oka" wydaje się zadbany- są w nim niestety ukryte pokłady śmieci. 

             „ Wobec ogromu bezrefleksyjnego śmiecenia w naturze czas powiedzieć głośno: wszystkie śmieci, na całym świecie są nasze; te porzucone przez człowieka w naturze i te posprzątane przez człowieka. Innych na naszej Planecie nie ma. Tę myśl przewodnią chcemy zamanifestować oficjalnym hasłem 29. edycji: „Wszystkie śmieci są nasze!” i przede wszystkim dotrzeć do tych, którzy śmiecą”. ( Źródło: https://naszaziemia.pl/ssp2022/)

          • EKO Wiki Paczka

          • Miło na m poinformować, że  udało się do biblioteki szkolnej wypożyczyć pakiet tzw. EKO Wiki Paczki.

            Wikimedia Polska wspólnie z firmą Interseroh zrealizowała innowacyjny projekt edukacyjny - dzięki, któremu w naszej  szkolnej bibliotece  będzie można zdobywać lub pogłębiać wiedzę  z ekologii.

            EKO Wiki Paczka – bo o niej mowa – to narzędzie edukacyjne stworzone w ramach programu #Wikiszkoła To materiały z zakresu edukacji ekologicznej do wykorzystania podczas spotkań z Uczennicami i Uczniami  – wszystko po to, by przybliżyć naszym Uczniom temat ekologii oraz wyzwań z tym związanych.

            Co się kryje w Eko Wiki Paczce?

            Zestaw narzędzi edukacyjnych, składający się z 3 pudełek dodatkowo otrzymaliśmy scenariusz escape room'u do przeprowadzenia w bibliotece. Tego typu gra ma na celi uwypuklenie wiarygodności i fact checkingu. Zwrócenie uwagi na fake news.

            Pudełka łączą ze sobą tematy z zakresu ekologii z tematyką związaną z tworzeniem i edytowaniem treści w Wikipedii. Każde pudełko posiada „patrona” zapraszającego na zajęcia. Pani Izabela Zwierzchlewska przez okres 3 miesięcy będzie prowadzić zajęcia z wykorzystaniem tych ciekawych materiałów i wspólnie z Czytelnikami będzie odkrywać eko- wiedzę.