Na zajęciach historii uczniowie klasy 4 mieli niecodzienną okazję przenieść się w czasie do średniowiecza, budując z kartonu makiety zamków. Praca w grupach nie tylko rozwijała ich umiejętności manualne, ale także pozwoliła lepiej zrozumieć architekturę i funkcje średniowiecznych warowni. Dzieci miały możliwość kreatywnego wyrażenia się, a jednocześnie uczyły się współpracy i szacunku dla pracy innych.
Tego typu lekcje mają ogromne znaczenie w edukacji – angażują uczniów, sprawiając, że historia staje się żywa i namacalna. Dzięki praktycznemu działaniu uczniowie przyswajają wiedzę w sposób bardziej efektywny, co sprzyja długotrwałemu zapamiętaniu informacji. Makiety zamków stały się nie tylko efektem końcowym, ale także pretekstem do rozmowy o czasach średniowiecznych, co pogłębia ich ciekawość świata i rozwija umiejętność krytycznego myślenia.