• Strona główna
  • W placówce powołany został Inspektor Ochrony Danych Pan Tomasz Stochniałek. Kontakt do Inspektora: iod@tmp.pl
  • Aktualności
          • Zajęcia w terenie

          • Słoneczny dzień - wtorek 08. 04.- zachęcił do aktywności w terenie. Klasa 1 wybrała się w okolice szkoły w poszukiwaniu oznak wiosny. Wszystkie spostrzeżenia zostały odnotowane i sfotografowane. Wszystkim ta lekcja bardzo się podobała.

          • Sukces Jana

          • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej pod hasłem „Młodzież zapobiega pożarom”. Nasz drugoklasista Jan Widomski zajął 3 miejsce w eliminacjach gminnych w kategorii klas I-IV i awansował do etapu powiatowego!

            Ogromne brawa dla Jasia! Gratulujemy i trzymamy kciuki za występ naszego ucznia w eliminacjach powiatowych! 

            Foto źródło: OSP Klęka

          • Kreatywne zajęcia w poMOCnej bibliotece szkolnej

          • W poMOCnej bibliotece szkolnej odbyły się kreatywne zajęcia dla Uczniów z klas 5 i 6, które połączyły pasję do sztuki z ważnym tematem, jakim jest adopcja zwierząt. Uczniowie mieli okazję nie tylko podzielić się swoimi historiami o domowych pupilach, ale także stworzyć geometryczne zające, które były wyjątkowym wyrazem ich wyobraźni.

            Każda z prac, mimo użycia tego samego wzoru, była inna i niepowtarzalna, co doskonale podkreśla indywidualność każdego twórcy. Uczniowie z entuzjazmem prezentowali swoje dzieła, a wzajemne gratulacje i brawa dla każdego z nich wprowadziły atmosferę wsparcia i radości.

            Podczas zajęć uczniowie nabyli szereg kompetencji, w tym umiejętności komunikacji, dzięki stosowaniu komunikatu „Ja”, co pozwoliło im wyrażać swoje myśli i uczucia. Zwracając uwagę na dokładność i estetykę swoich prac, rozwijali również zdolności manualne oraz wrażliwość estetyczną. Tego rodzaju zajęcia nie tylko rozwijają kreatywność, ale także uczą współpracy i wzajemnego szacunku, co jest niezwykle cenne w budowaniu relacji rówieśniczych.

          • Aktywne doradztwo zawodowe

          • 07. 04. uczniowie klasy VIII zwiedzili lokalne zakłady pracy w Nowym Mieście nad Wartą, ANROM, który wytwarza meble tapicerowane oraz NAPO, firma zajmująca się produkcją stali. Mogliśmy zobaczyć krok po kroku, jak tworzone są meble wypoczynkowe oraz posłuchać, jak ważne i niezastąpione przez żadną maszynę są zawody: tapicer, spawacz i tokarz. Dziękujemy za zaproszenie do „rodzimych firm“.

          • Kwietniowy wyjazd do kina

          • Grupa 46-osobowa z paniami: Lidią, Ulą, Romką i Anitą odwiedziła kino Echo w Jarocinie w ramach projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Dzisiaj dzieci z zainteresowaniem obejrzały film "Filonek Bezogonek". Szkoda, że był to ostatni wyjazd w tym projekcie.

            Dziękujemy za 7 udanych spotkań filmowych!

            Film powstał na podstawie serii książek o tym samym tytule. Dla zainteresowanych, polecamy FILONEK BEZOGONEK Wikipedia

          • Teamwork

          • Klasa V przygotowała plakat po angielsku o tym, jak odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości – czyli parę słów o grzecznym zachowaniu 

            W ruch poszły flamastry, słowniki i duuużo wyobraźni! Efekt? Kreatywna burza mózgów, współpraca na medal i sporo śmiechu – bo kto powiedział, że nauka zasad musi być nudna?

            Uczniowie świetnie podsumowali dział o zasadach zachowania, pokazując, że praca zespołowa naprawdę działa. Efekty? Kolorowo, mądrze i z humorem!

          • Rekolekcje wielkopostne

          • Drugiego dnia rekolekcji zastanawialiśmy się, co robić by być dobrymi ludźmi i jak rozwijać się duchowo. Porozmawialiśmy, pośpiewaliśmy, a potem wspólnie "przeszliśmy" drogę krzyżową.

            Pragniemy serdecznie podziękować Społeczności szkolnej za udział w rekolekcjach wielkopostnych oraz za aktywną pomoc w ich przygotowaniu. Wasze zaangażowanie i wsparcie były niezwykle cenne i przyczyniły się do stworzenia wyjątkowej atmosfery refleksji i wzajemnej życzliwości. 

            Dziękujemy za wspólne chwile, które umocniły naszą wspólnotę. Życzymy wszystkim wielu błogosławieństw na czas Wielkiego Postu.

          • Bezpieczeństwo w sieci – ważna lekcja

          • PoMOCna biblioteka szkolna włączyła się w tegoroczną edycję europejskiej kampanii All Digital Weeks. 04. 04. klasa 6 miała okazję obejrzeć film pt. "Wiadomość od Elli. Bez zgody" od Deutsche Telekom. To spot z kampanii "Share with care", która zachęca rodziców do odpowiedzialnego publikowania zdjęć swoich dzieci w internecie ważny materiał, który porusza temat bezpieczeństwa dzieci w sieci. Pamiętajmy, że w obliczu rosnących zagrożeń online, szczególnie dzieci wymagają ochrony. Warto zatrzymać się na chwilę i przemyśleć, co publikujemy. Czy wiesz, że przeciętne dziecko ma w Internecie ok. 1500 swoich zdjęć. Jak mogą zostać wykorzystane?

            Zainspiruj się książką "Eyemonger" i zadbaj o swoją prywatność online. Rozmawialiśmy o tym, jakie zagrożenia mogą na nas czekać w internecie i jak z nimi walczyć. Do prowadzenia rozmów pomocna była książka  "Eyemonger", która ukazała się nakładem Fundacji Instytut Cyfrowego Obywatelstwa. "Eyemonger" autorstwa amerykańskiego prawnika, eksperta ds. prywatności online, Daniela J. Solove, to pięknie ilustrowana książka, która w zrozumiały dla dzieci sposób opowiada o tym, jak ważna, ale też krucha jest nasza prywatność. Krótka animacja skłoniła nas do refleksji na temat ochrony naszej prywatności w sieci oraz odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych. 

            Dzięki tym zajęciom nabyliśmy wiele cennych kompetencji, takich jak umiejętność krytycznego myślenia w ocenie informacji online, a także zdolność do rozpoznawania sytuacji, które mogą zagrażać naszemu bezpieczeństwu. Dbałość o prywatność w sieci jest ważna, ponieważ daje nam kontrolę nad swoją tożsamością i danymi. Jeśli nie będziemy dbać o swoją prywatność, ktoś może wykorzystać nasze  tzw. dane wrażliwe. Wiedza, którą zdobyliśmy, na pewno pomoże nam lepiej chronić siebie i naszych bliskich w wirtualnym świecie. BIBLIOprzestrzeń to dobre miejsce do nauki cyberbezpieczeństwa i do refleksji nad światem cyfrowym. Warto pamiętać, że nasze dane w sieci są cenne i mogą być wykorzystywane w nieodpowiedni sposób.

            Dla zainteresowanych polecamy: 

            Wiadomość od Elli

            #12: Bajka „Eyemonger" Daniela J. Solove   https://youtu.be/CtRWwEJ-iN8?

            sihttps://czasnacyfroweumiejetnosci.org/

            All Digital Weeks to coroczna kampania promująca umiejętności cyfrowe i wartościowe zasoby oraz narzędzia świata cyfrowego. Bardzo się cieszymy,  że jesteśmy częścią tego przedsięwzięcia! 

          • Cyberedukacja dzieci i dorosłych

          • Jak zaczyna się cyberoszustwo?

            Korzystanie z internetu jest dziś powszechne i dostępne prawie dla każdego - bez względu na wiek i stan portfela czy wykształcenie. Jest to także przestrzeń do coraz większej skali oszustw, której ofiarami stają się również osoby znane - aktorzy, sportowcy, a nawet influencerzy, sprawnie poruszający się w internecie i mediach społecznościowych. 

            Cyberprzestępcy wykorzystują zarówno technologię, jak i nasze emocje do tego, aby pozyskać dane czy pieniądze. Jak rozpoznać oszustwo w sieci? Czym jest deepfake i czy na pewno wiemy, jak nie dać się nabrać na fałszywe maile, SMS-y i inne przekazy?

            Dnia 03. kwietnia klasy 5 i 6 wzięły udział w lekcji on-line na temat cyberbezpieczeństwa. Została ona przeprowadzona przez eksperta w tej dziedzinie w PKO Banku Polskim i dzięki współpracy naszej szkoły z SKO działającym przy tym banku.

            Zagadnienia omówione podczas lekcji:

            1. Jak i gdzie może zaczynać sięodzustwo w sieci?

            2. Czy tylko przez linki możemy trafić na fałszywe strony internetowe?

            3. Deepfake- czym jest i jak go rozpoznać?

            4. Aplikacje, którym nie warto ufać.

            Zajęcia były bardzo ciekawe, mamy nadzieję, że uczestnicy podzielą się zdobytą wiedzą, a sami nie wpadną w żadną pułapkę w cyberprzestrzeni.

          • Zdrowo i kolorowo

          •  Klasa 1 dzisiaj zadbała o własne zdrowie, przygotowując zdrowe śniadanie. Wcześniej uczniowie posadzili cebulę, żeby zaobserwować wzrost szczypiorku oraz posiali rzeżuchę. Zapisywali codzienne zmiany w kalendarzu - udział wody i słońca ma wpływ na wzrost roślin. Dowiedzieli się o wartościach odżywczych młodych kiełków roślin. Do dzisiejszego śniadania dzieci dorzuciły trochę zielonych dodatków (niektóre bardzo ostrożnie, z dozą niepewności). Własnoręcznie przygotowane kanapki bardzo smakowały.

          • Rekolekcje wielkopostne

          • Pierwszy dzień szkolnych rekolekcji za nami. Gościliśmy Księdza rekolekcjonostę, który opowiadał o sumieniu. Jako PIELGRZYMI NADZIEI młodsi uczniowie przygotowali mapy potrzebne do wędrowania. Obejrzeliśmy przedstawienie przygotowane przez panią Agatę i klasę 8. Aktywnie i z radością uczestniczyliśmy w rekolekcyjnym spotkaniu.

          • Biblioteczny czwartek

          • W poMOCnej bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie z grupą „Sowy”, podczas którego mali Czytelnicy zgłębiali temat autyzmu. Pani bibliotekarka specjalnie na to spotkanie ubrała się na niebiesko, ponieważ kolor ten ma głębokie znaczenie – kojarzy się ze spokojem, nadzieją oraz nieograniczonym potencjałem osób ze spektrum autyzmu.

            Dzieci dowiedziały się, że najnowszym symbolem autyzmu jest tęczowy znak nieskończoności, który podkreśla różnorodność spektrum autyzmu i wskazuje na podejście w nowym ujęciu do neuroróżnorodności.  Dowiedzieliśmy się co oznacza słowo: ”świadomość” i co oznacza „mieć świadomość autyzmu” . Szukaliśmy odpowiedzi na pytania: jakie kłopoty maja osoby z autyzmem? Zbieraliśmy pomysły  jak być dla tych osób przyjacielem. Rozmowa pomogła także  zrozumieć, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.

            W ramach działań na rzecz budowania przyjaznej atmosfery w naszej BIBLIOprzestrzeni, wspólnie zawiesiliśmy znak informujący, że biblioteka jest otwarta dla osób z autyzmem. To zobowiązanie będzie przypominać każdemu czytelnikowi o konieczności empatii i otwartości wobec innych. Jak powiedział Mahatma Gandhi: „Bądź zmianą, którą pragniesz ujrzeć w świecie.” Spotkanie z pewnością przyczyni się do kształtowania wrażliwości i zrozumienia. 

            Do zajęć wykorzystano prezentację autorstwa Moniki Sobkowiak „Pani MONIA”

          • Wystawa prac

          • O projekcie podsumowującym lekturę "Pinokio"  informowaliśmy wcześniej. Dzisiaj zapraszay na wystawę "Nie bądź pajacem..."  - w holu szkoły można podziwiać prace Uczniów klasy 4. Zapraszamy.

            Każda z prac jest fantastyczna.

            Najmniejszy i największu Pinokio.

          • Wiosenny ogródek w kl. 3

          • W klasie trzeciej uczniowie mieli niezwykłą lekcję przyrody, podczas której siali rzeżuchę i sadzili cebulę. Dzieci z entuzjazmem przygotowały małe doniczki wypełniając je ziemią oraz talerzyki z watą zwilżoną wodą. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważne są rośliny w naszym życiu oraz jakie są etapy ich wzrostu. Każde dziecko z niecierpliwością czeka teraz na efekty swojej pracy, obserwując codziennie, jak rośliny kiełkują i rosną. To była nie tylko świetna zabawa, ale również cenne doświadczenie w nauce o przyrodzie!

          • Wizyta w fabryce aut

          • Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli 02. 04. w wycieczce do fabryki aut Volkswagen Września. Pod okiem przewodnika zwiedzili linie produkcyjne oraz teren całej fabryki. Uzyskali mnóstwo informacji na temat wyprodukowania auta, a także jak można rozpocząć praktyki lub pracę w firmie Volkswagen. Uczniowie z dużym zaciekawieniem obserwowali pracę robotów na linii produkcyjnej. Wycieczka została zorganizowana w ramach lekcji doradztwa zawodowego.

          • Międzynarodowy konkurs rysunkowy „Te słowa należą do ciebie, chociaż przychodzą ode mnie…” z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci

          • Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci  w tym roku jest sponsorowany przez IBBY-Netherlands, a plakat został wykonany przez holenderską twórczynię książek dla dzieci. Tematem Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci 2025 jest Wolność wyobraźni, a mottem jest ostatnie zdanie wiersza „Język obrazów”.

            W wysokiej jakości książkach dla dzieci wyobraźnia czytelnika jest rozbudzana i rozwijana. Książki te pomagają dzieciom odkrywać swoją wyobraźnię, rozwijać kreatywność i patrzeć na świat w nowy sposób. Dobre książki zachęcają czytelników do samodzielnej interpretacji słów, czyniąc historię swoją własną.

            Autorka plakatu: Janneke Ipenburg (ur. 1979), holenderska ilustratorka książek dla dzieci.

            Autorka przesłania: Rian Visser (ur. 1966), holenderska poetka i autorka książek dla dzieci. Pisze zabawne, ciekawe książki, które trafiają w zainteresowania dzieci

            Uwaga! Międzynarodowy konkurs rysunkowy: wszystkie dzieci z całego świata biorące udział w Międzynarodowym Dniu Książki dla Dzieci są zaproszone do wzięcia udziału!

            Zadanie konkursowe:

            Stwórz rysunek, obraz lub inny rodzaj sztuki oparty na wierszu „Język obrazów”. Następnie zrób zdjęcie swojej pracy i (opcjonalnie) siebie ze swoją pracą i wyślij je e-mailem do swojej krajowej sekcji IBBY lub bezpośrednio do IBBY-Netherlands: ibby.secretariaat@gmail.com.

            IBBY-Netherlands pokaże wszystkie zgłoszenia na swojej stronie internetowej i wybierze zwycięzców, którzy zostaną nagrodzeni pakietem książek do swojej szkoły.

            IBBY International Board on Books for Young People

          • Magiczny poranek

          • 01. 04. 2025 r. od rana było magicznie! Koncert „Skąd się wzięły elfy?” w wykonaniu zespołu Kulturka zaczarował nas wszystkich. Było śpiewająco i kolorowo! Dziękujemy! 

          • Nowy system wydawania obiadów

          • W naszej szkolnej stołówce wprowadzamy nowy system wydawania obiadów, który pozwoli Uczniom samodzielnie nakładać sobie jedzenie. Dzięki temu każdy będzie mógł dostosować porcje do swoich indywidualnych potrzeb i apetytu. 

            Uczniowie będą bardziej świadomi swoich preferencji żywieniowych, co może przyczynić się do zdrowszych nawyków żywieniowych. Samodzielne nakładanie jedzenia sprzyja również minimalizacji marnowania żywności, ponieważ każdy bierze tylko tyle, ile naprawdę potrzebuje. Wierzymy, że ta propozycja nie tylko umili czas spędzany w stołówce, ale także przyczyni się do rozwoju cennych umiejętności na przyszłość.

            Nasz pomysł pozwoli na większą samodzielności, ale także rozwija ważne kompetencje życiowe. Uczniowie uczą się odpowiedzialności za swoje wybory, a także planowania, gdyż muszą ocenić, ile jedzenia będą w stanie zjeść. Ponadto, mają okazję doskonalić umiejętności społeczne, ucząc się dzielenia z innymi. Pozostaje nam tylko życzyć: smacznego!