Dotacja na rozwój i promocję czytelnictwa w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025"

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że poMOCna biblioteka szkolna Zespołu Szkół w Klęce otrzymała w II półroczu Roku Szklonego 2023/2024 dotację jednego z największych programów Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego - na realizację Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025".

Uzyskaliśmy 2500 zł na rozwój  i promocję czytelnictwa w oddziałach przedszkolnych Publicznego Przedszkola w Klęce. 

Cieszymy się bardzo i nie możemy już doczekać się nowości wydawniczych skierowanych do najmłodszych Czytelników.

 Program ten powstał z myślą o wszystkich czytelnikach, jednak powszechnie znanym jest faktem to, że po książki najczęściej sięgają Ci, którzy już od najmłodszych lat wyrobili sobie nawyk regularnego czytania.

 Dofinansowania bibliotek, programy edukacyjne, zapewnienie dostępu do jak najszerszego wyboru książek oraz pielęgnowanie postaw proczytelniczych to cele NPRCz 2.0, dzięki którym książki mogą stać się nierozerwalnym elementem edukacji dzieci.

Kilka faktów o zaletach czytelnictwa wśród dzieci:

 rozwija wyobraźnię i kreatywność,

 poszerza wiedzę, horyzonty i umiejętności językowe,

 rozwija empatię i wrażliwość społeczną,

 redukuje stres oraz poprawia samopoczucie i samoocenę,

 rozwija poczucie przynależności do grupy rówieśników i umacnia więzi rodzinne.

Czytanie ma tylko dobre strony! Zachęcamy do zapoznania się z bezpłatnymi materiałami i poradnikami dotyczącymi promocji czytelnictwa wśród dzieci:

 Jak zachęcić swoje dziecko do czytania? Przeczytaj kilka praktycznych poradników  https://tiny.pl/cdwn8

Czy czytanie może być dla dziecka atrakcyjne? Weźcie udział w wyzwaniach NIEKALENDARZA  https://tiny.pl/crz9l

 Lubicie oglądać razem bajki? Sprawdźcie serial animowany "Mole książkowe"  https://tiny.pl/d7q2k

 Twoje dziecko lubi sport? Sprawdź naszą kampanię społeczną udziałem sławnych sportowców "Czytaj i wejdź do gry"  https://tiny.pl/cj31z

_______________

Dofinansowano ze środków Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

Operatorzy Programu: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Biblioteka Narodowa , Instytut Książki, Narodowe Centrum Kultury

Zajęcia dla dzieci z oddziału "0" w poMOCnej bibliotece szkolnej w ramach spotkań promujących czytelnictwo w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.  Mali Czytelnicy uzyskali odpowiedź na pytanie: czy książki są tyl­ko ­do czytania? Dowiedzieli się co to jest audiobook i wysłuchali uroczej bajki edukacyjnej w specjalnej strefie relaksu. Uważne słuchanie rozwija umiejętność koncentracji i pozwala oderwać się od ekranów i spędzić czas w ciekawy i edukacyjny sposób. Dzieci uczą się skupiać uwagę na treści zawartej w audiobookach, co może być przydatne w szkole oraz w życiu codziennym. Było fantastycznie! 

• Pani Izabela pokazała także dzieciom specjalną zakładkę na stronie internetowej szkoły, gdzie można znaleźć propozycję linków do audiobooków. 
• Polecamy każdemu rodzicowi zapoznać swoje dziecko z audiobookami i zachęcić je do słuchania. To nie tylko świetna forma rozwoju, ale także doskonały sposób na wspólne spędzanie czasu i budowanie relacji rodzinnych.
• Na koniec spotkania w poMOCnej bibliotece szkolnej każdy z naszych maluchów wypożyczył książkę, którą będzie mógł poczytać w domu.
• Zapraszamy do poMOCnej biblioteki szkolnej dzieci oraz rodziców.

Drodzy Rodzice dzieci przedszkolnych - zachęcamy Was do aktywnego uczestnictwa w akcjach oraz do współtworzenia BIBLIOPRZESTRZENI poMOCnej biblioteki szkolnej dla Waszych Dzieci. 

Czekamy na Wasze pomysły, sugestie i oczywiście na Was, bo Wy także możecie korzystać ze zbiorów naszej biblioteki.

Dlaczego warto?

Wspólnie możemy rozwijać zainteresowania i pasje MAŁYCH CZYTELNIKÓW - biblioteka szkolna oferuje wybór książek oraz innych materiałów, które pomogą maluchom odkrywać świat w ciekawy sposób, ale to Rodzice znają potrzeby swoich pociech najlepiej. Twórzmy wspólnie księgozbiór dedykowany Waszym dzieciom.

Biblioteka szkolna to doskonałe miejsce do wspólnego spędzania czasu - przytulna atmosfera i fachowa pomoc nauczycielki bibliotekarki sprawią, że korzystanie z tej przestrzeni staje się przyjemnością.

Dzięki współpracy z poMOCną biblioteką szkolną, możemy wspólnie wspierać rozwój czytelnictwa i edukacji dzieci.  To inwestycja w ich przyszłość i umiejętności, które przydadzą się przez całe życie.

Zachęcam Was do aktywnego uczestnictwa w naszym projekcie promującym czytelnictwo wśród przedszkolaków! W bibliotece- można więcej!

Zachęcamy do kontaktu: pomocnabibliotekazskleka@gmail.com

. 

Tato - dowiedz się Co? Jak? i Dlaczego? warto czytać z dzieckiem.

Dzieci, którym rodzice regularnie czytają, już w wieku 3 lat rozumieją dwa razy więcej słów niż ich rówieśnicy! Czytanie wpływa na rozwój, stymuluje życiowe sukcesy. Pozwala zrozumieć siebie i innych; zdystansować się wobec trudów dorastania. Daje wiedzę, która idzie w parze ze sprawczością. 

Pobierz e-booka Supermoc książek #TataTeżCzytaTTCZ24_broszura_pl_www.pdf

Kochani rodzice i opiekunowie! Przypominamy, że już niedługo odbędzie się nasz szkolny kiermasz książek dla dzieci. To doskonała okazja, aby uzupełnić biblioteczkę Waszych pociech o nowe, ciekawe pozycje.

Zapraszamy do udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu, gdzie będzie można znaleźć książki dla dzieci w różnym wieku  w atrakcyjnych cenach. 

Nie przegapcie tej okazji, przyjdźcie ze swoimi dziećmi i razem odkrywajcie świat literatury. Czekamy na Was i zapraszamy serdecznie! Kiermasz organizowany w związku z przystąpieniem do Narodowego Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

W związku z przystąpieniem do Narodowego Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 – największego w Polsce programu skierowanego jednocześnie do bibliotek, jak i czytelników, w poMOCnej bibliotece szkolnej odbywają się cykliczne spotkania z małymi Czytelniczkami i Czytelnikami. Proponowane są różne aktywności, tak by każdy z odwiedzających bibliotekę mógł czytać,  bawić  się i rozwijać swoje talenty.  W dniu 23. 05. dzieci z oddziału "O"  wzięły udział w Bibliotecznym konkursie recytatorskim.

Tym razem tematem  głównym konkursu była BIBLIOTEKA, a wybranym do recytacji był wiersz pt. "Rozmowa w bibliotece" autorstwa: Agaty Dziechciarczyk. Każde dziecko miało możliwość nauczyć się dowolnej ilości zwrotek tego dość długiego wiersza. Czas na naukę to 2 tygodnie. Cieszymy się, że  dzieci wykorzystały ten czas, a aż 3 uczestników postanowiło nauczyć się całego wiersza! Każdy z uczestników naszego konkursu  pokazał nie tylko swoje umiejętności recytatorskie, ale także zaangażowanie i determinację w nauce na pamięć. Nauka wiersza była doskonałą okazją do rozwijania pamięci, koncentracji i wytrwałości. Przed przystąpieniem do recytacji pani bibliotekarka przeprowadziła „szkolenie biblioteczne” dotyczące zasad zachowania się:  artysty recytatora oraz publiczności. Dzieci wykazały się dużą wiedzą na temat, którą od razu mogły wykorzystać w praktyce. Obiór publiczności  małych artystów był wzorowy.  Konkurs recytatorski nie tylko rozwija umiejętności językowe i interpretacyjne, ale także uczy dzieci odpowiedzialności, pracy w grupie oraz  przede wszystkim pewności siebie. Cieszymy się, że mogliśmy wspierać rozwój naszych uczniów poprzez tak ciekawą formę aktywności kulturalnej. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział w konkursie!

Królem recytacji został Jędrzej Szczepański,

Królowymi Recytacji zostały: Natalia Dostatnia i Maria Krychowska.

Ta wspaniała trójka nauczyła się  na pamięć całego wiersza!

Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi i pracowitości. Jesteśmy z Was bardzo dumni!

Dziękujemy Rodzicom za pomoc i zaangażowanie w nasz projekt.

Zachęcone sukcesem swoich koleżanek i kolegów  pozostałe dzieci zaproponowały, że chcą również przystąpić do konkursu w dodatkowym terminie.

Na koniec wizyty w bibliotece wszyscy mali Czytelnicy  wypożyczyli niesamowite książki :)

Dziś mieliśmy przyjemność gościć małych Czytelników w poMOCnej bibliotece szkolnej! Uczniowie wzięli udział w warsztatach, podczas których doskonalili swoją znajomość alfabetu i dowiedzieli się, dlaczego układ alfabetyczny książek jest tak istotny,  a także na czym polega praca nauczyciela bibliotekarza. Omówiliśmy również różne rodzaje bibliotek oraz zasady zachowania się w tym szczególnym miejscu. Mali Czytelnicy wykazali się ogromną wiedzą na ten temat! Była to naprawdę ciekawa lekcja biblioteczna. Na zakończenie mieliśmy okazję obejrzeć prezentację multimedialną i rozwiązać quiz wiedzy na temat bohaterów z bajek. Każde dziecko otrzymało zakładkę do książki, kartę pracy oraz mogło wypożyczyć interesującą lekturę.

Zajęcia odbyły się w związku z przystąpieniem do Narodowego Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Mam nadzieję, że było to dla Was inspirujące doświadczenie.

Zapraszamy każedego dnia do odwiedzenia poMOCnej biblioteki! 

Dziecko nie może się skupić w trakcie czytania? Masz wrażenie, że opowiadania i historie z książek go nie angażują? Może to czas na wypróbowanie 𝐜𝐳𝐲𝐭𝐚𝐧𝐢𝐚 𝐰𝐫𝐚𝐳̇𝐞𝐧𝐢𝐨𝐰𝐞𝐠𝐨

 

Chcesz ułatwić dziecku naukę czytania? Rozpocznij ten proces z 𝐤𝐬𝐢𝐚̨𝐳̇𝐤𝐚𝐦𝐢 𝐨𝐛𝐫𝐚𝐳𝐤𝐨𝐰𝐲𝐦𝐢

 

Nie bój się poezji! 𝐖𝐢𝐞𝐫𝐬𝐳𝐞 𝐝𝐥𝐚 𝐝𝐳𝐢𝐞𝐜𝐢 to prawdziwa skarbnica inspiracji i sposób na kreatywne czytanie

 

Chcesz obudzić w dziecku ciekawość światem, sztuką lub nauką? Wypróbujcie wspólnie 𝐤𝐬𝐢𝐚̨𝐳̇𝐤𝐢 𝐞𝐝𝐮𝐤𝐚𝐜𝐲𝐣𝐧𝐞

 

Te i wiele innych poradników znajdziecie na stronie  https://nprcz.pl/dla-rodzicow/

Czytanie ma nieoceniony wpływ na rozwój dziecka, dlatego warto zadbać o to, aby na wspólną lekturę znaleźć chociaż kilka minut dziennie. Częste sięganie po różnorodne książki to świetna okazja na lepsze poznanie malucha; na co zwraca uwagę, czy jest naukowcem, czy zachwyca się językiem,  a może jest wrażliwe na warstwę graficzną? 

_________

Dofinansowano ze środków Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

Operatorzy Programu: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Biblioteka Narodowa , Instytut Książki, Narodowe Centrum Kultury

 

• Wśród 62 książek zakupionych najwięcej poświęconych jest między innymi emocjom, wartościom, hobby, zdrowiu oraz ekologii. Zakupione nowości wydawnicze to zarówno opowiadania, jak i zbiory wierszy, które z pewnością zaciekawią małych odbiorców. Cały czas działamy i staramy się, by dzieci lubiły książki i czytanie, dlatego staramy się by spełniać oczekiwania małych Czytelników. We wrześniu zaczynamy cykliczne spotkania z małymi Czytelnikami w poMOCnej bibliotece szkolnej, ponieważ wiemy, że głośne czytanie dzieciom to najpiękniejszy czas, jaki możemy zaoferować najmłodszym. Wystarczy kilkanaście minut dziennie spędzonych wspólnie nad lekturą. Podczas czytania dziecku zaspokajamy jego emocjonalne potrzeby.

  Zachęcamy rodziców, dziadków, przyjaciół dzieci do wspólnego czytania w poMOCnej bibliotece szkolnej, z ogromną radością przyjmiemy wolontariuszy, którzy podzielą się magią głośnego czytania.

  Zapraszamy każdego dnia do poMOCnej biblioteki szkolnej dzieci oraz rodziców.

23. września w poMOCnej bibliotece szkolnej miało miejsce wyjątkowe spotkanie dla grupy przedszkolaków, poświęcone tematowi przyjaźni. Zajęcia te, to comiesięczne spotkania grupy przedszkolnej w BIBLIOprzestrzeni w ramach realizacji  projektu: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Wizyta w bibliotece zaczęła się od ciepłego powitania i wprowadzenia w temat. Pani bibliotekarka przygotowała dla dzieci nie tylko przyjemną atmosferę, ale także wykorzystała język relaksacyjny, który wprowadził maluchy w stan odprężenia. W trakcie zajęć dzieci miały okazję do wzajemnych masażyków przy użyciu piłek „jeżyków”, które wprowadziły element zabawy i sensorycznych doznań. Dzięki tym aktywnościom, przedszkolaki miały okazję rozwijać swoje umiejętności społeczne, jednocześnie ucząc się, jak ważne są przyjaźń i bliskość w relacjach z innymi. Pani bibliotekarka przeczytała dzieciom książkę autorstwa Helen Mortimer „Przyjaźń”, która w piękny sposób podkreśla wartości związane z przyjaźnią i wzajemnym wsparciem. Książkę zakupiono dzięki środkom pozyskanym z NPRCZ 2.0

Dzieci odpowiadały na pytania do tekstu, wymieniały ważne słowa, które były wymieniane przez bohaterów książki. Wspólne czytanie dało okazję do rozmowy i refleksji, a także była to możliwość na aktywną pracę z książką. Podsumowaniem zajęć było wykonanie prac plastycznych.

To był dzień pełen radości, uśmiechu i nauki o tym, jak ważne jest dbanie o relacje z przyjaciółmi!

Książkę zakupiono   w ramach projektu:  Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. 

Zachęcamy do wypożyczenia książki o przyjaźni.

• Biblioteka szkolna to wyjątkowe miejsce, ponieważ gdy przekraczamy jej próg przenosimy się do świata literatury pełnego wiedzy, inspiracji i bohaterów, którzy niekiedy zostają z nami na całe życie. To tam pojawiają się nowe pomysły, rodzą pasje i tworzą wielkie marzenia. Kolejna cykliczna wizyta najmłodszych Czytelników poMOCnej biblioteki szkolnej dała możliwość na aktywne zdobywanie wiedzy na temat książek i czytania.

  Oprócz zabawy "książkowe wygibasy", dzieci przypomniały sobie jak należy dbać o książkę, kto może czytać dzieciom, jaka jest różnica między biblioteką, a księgarnią, wysłuchały audiobook pt."Wycieczka do biblioteki",  Z entuzjazmem odpowiadali na zagadki, a na koniec wszyscy się zrelaksowali - ćwicząc uważne słuchanie muzyki relaksacyjnej. 

„Biblioteki pozwalają dzieciom zadawać pytania o świat i znajdować odpowiedzi. A wspaniałe jest to, że gdy dziecko nauczy się korzystać z biblioteki, drzwi do nauki są zawsze otwarte ” – Laura Bush

Głośne czytanie to nie tylko sposób na rozwijanie umiejętności czytelniczych, ale także świetna okazja do budowania relacji między uczniami z różnych klas. Integracja uczniów z klasy 8 i 1 może wydawać się wyzwaniem, ale to właśnie poprzez wspólne zajęcia, takie jak głośne czytanie, można stworzyć atmosferę współpracy i wsparcia. Czy jest to możliwe?

Zdecydowanie tak! Dzięki głośnemu czytaniu w poMOCnej bibliotece szkolnej możemy w naturalny sposób połączyć młodsze i starsze dzieci. Uczniowie z klasy 8 mogą pełnić rolę mentorów, którzy z pasją dzielą się literaturą z młodszymi  koleżankami i kolegami.  

Jakie są korzyści tego typu zajęć?

1. Rozwój umiejętności czytania i słuchania. Uczniowie pierwszej klasy mają szansę usłyszeć dobrze wymowę, intonację oraz różnorodność słownictwa. Starsi uczniowie zyskują natomiast możliwość doskonalenia kluczowych umiejętności, takich jak mówienie publiczne i efektywna komunikacja.

2. Budowanie pewności siebie. Głośne czytanie przed młodszymi kolegami może pomóc uczniom klasy 8 w pokonywaniu tremy i rozwijaniu umiejętności prezentacyjnych. Z kolei uczniowie pierwszej klasy, widząc starszych kolegów jako autorytety, zyskują większą motywację do czytania.

3. Wzmacnianie więzi międzyludzkich. Interakcje między uczniami z różnych klas mogą prowadzić do zacieśnienia relacji, co sprzyja tworzeniu poczucia wspólnoty w szkole. Młodsi uczniowie mogą zyskiwać przyjaciół wśród starszych, a starsi nabierają większej empatii i odpowiedzialności.

4. Zwiększenie zainteresowania literaturą. Uczniowie klasy 1 mogą być zainspirowani do samodzielnego czytania, gdy zobaczą entuzjazm i pasję starszych kolegów. Może to prowadzić do większego zainteresowania książkami i literaturą dziecięcą, która może być wprowadzana w atrakcyjny sposób.

5. Rozwijanie kompetencji emocjonalnych. Głośne czytanie stwarza okazję do omówienia emocji, wartości i tematów społecznych. Uczniowie mogą wymieniać się swoimi przemyśleniami, co sprzyja rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia i empatii.

Głośne czytanie jako forma integracji uczniów z klasy 8 i 1 to doskonała okazja do rozwijania umiejętności czytelniczych, budowania relacji oraz poprawy atmosfery w szkole. Tego typu zajęcia mogą przynieść wiele korzyści zarówno młodszym, jak i starszym uczniom, a także przyczynić się do kształtowania pozytywnego klimatu w szkole.

Podczas spotkania czytano książkę pt.: "Pięknie się różnimy", autorstwa Tracey Turner. Książka ta niesie ze sobą ważne przesłanie: nie zawsze się ze sobą dogadujemy, a odmienne zdania są nieuniknione, gdy przebywa się blisko innych osób. Ważne, by się szanować, traktować innych miło, a różnice wykorzystać do tego, by nauczyć się czegoś od siebie nawzajem.

W ramach realizacji programu: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, który uprawnia do zakupu książek będących nowościami wydawniczymi dla dzieci w wieku 3-6 lat, kupiliśmy do poMOCnej biblioteki szkolnej 22 wspaniałe książki. Cały czas działamy i staramy się, by dzieci lubiły książki i czytanie. 

Zapraszamy każdego dnia po  nowości wydawnicze małych Czytelników!

„Czytająca szkoła” to wizja, w której:

- każde dziecko ma realne szanse na sukces w wybranej dziedzinie,

- nauczyciele we współpracy z rodzicami koncentrują wysiłek tam gdzie jest on potrzebny i osiągają wspólny, dobrze zdefiniowany cel,

-  dyrekcja, realizując swoją rolę przywódczą, celebruje sukcesy, które wspólnota szkolna osiąga.

Wierzymy, że czytająca szkoła to wizja jak najbardziej realizowalna.
Zapraszamy do lektury!

Pobierz darmową publikację

W związku z obchodami Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek zachęcamy wszystkich małych Czytelników do wzięcia udziału w konkursie czytelniczo -  plastycznym.

Regulamin: Regulamin_konkursu_plastycznego_Basnie_i_ksiazki_dajace_dzieciom_skrzydla.pdf

Z okazji Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami, zajęcia dla najmłodszych Czytelników miały wyjątkowy charakter! Dzieci miały okazję spojrzeć na temat niepełnosprawności z innej perspektywy, korzystając z wspaniałego pakietu książek pozyskanego z Fundacji Diversum. Książki edukacyjne "Agata szaleje na kółkach" i "Przemek zawsze wstaje lewą nogą" pozwalają dzieciom w przyjemny i kreatywny sposób zaznajomić się z tematem niepełnosprawności, zaspokoić ciekawość oraz znaleźć odpowiedzi na pytania, na które dorośli nie zawsze wiedzą jak odpowiedzieć. Skłaniają do samodzielnego myślenia, wyciągania wniosków i analizowania.

Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, jak postrzegamy osoby z niepełnosprawnościami w literaturze i w realnym świecie. Mali czytelnicy dzielili się swoimi spostrzeżeniami, czytali, oglądali ilustracje, a następnie tworzyli własne historie inspirowane zaprezentowanymi książkami. To była nie tylko radosna zabawa, ale także ważna lekcja tolerancji i szacunku dla wszystkich!

Pani bibliotekarka przypomniała małym Czytelnikom poMOCnej biblioteki szkolnej, że zdrowie i sprawność mogą się zmieniać, dlatego warto być empatycznym i otwartym na innych. Razem uczymy się, jak być lepszym. Było to kolejne spotkanie w ramach projektu promującego czytelnictwo. Zachęcamy do wypożyczenia ksiażek na temat niepełnosprawności

Z radością przedstawiamy podsumowanie konkursu czytelniczo - plastycznego. Dziękujemy wszystkim małym artystom i czytelnikom za fantastyczne prace oraz za zaangażowanie rodziców w promowaniu literatury wśród dzieci. Byłoby bardzo trudno wybrać z pośród przekazanych prac, te które zasługują na nagrodę, dlatego cieszymy się, że dzięki realizacji projektu: Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, mogliśmy dla każdego uczestnika konkursu przygotować nagrodę książkową – piękne wydanie książki pt. "Kolorowy potwór idzie do przedszkola". Każdy mały uczestnik jest dla nas artystą i zwycięzcom.

W sumie wpłynęło 29 prac, można je podziwiać na wystawie w Zespole Szkół w Klęce do 20.12.2024r.

Szczególne podziękowania kierujemy do Biblioteki Publicznej Gminy Nowe Miasto nad Wartą, która w ramach współpracy między bibliotekami ufundowała słodkie dodatki do dyplomów oraz przekazała zakładki do książek. To wsparcie sprawiło, że nasze wydarzenie było jeszcze bardziej wyjątkowe!

"Nie ma większej magii niż magia książek. One mogą przenieść nas w najdalsze zakątki wyobraźni" – to słowa, które najlepiej opisują znaczenie czytelnictwa w życiu naszych najmłodszych.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Jesteście wspaniali!

W przedszkolu odbyło się kolejne spotkanie w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, które przyniosło wiele radości i inspiracji dla małych Czytelników. Tym razem Wróżka Czytadella wybrała dla dzieci picture book czyli książkę obrazkową, przedstawiającą historię psa Gus'a. Maluchy z wielkim zainteresowaniem śledziły losy bohatera, który zmienia swoje nastawienie do świąt.  Okazało się, że odrobina świątecznej życzliwości to zmieniła.

Rozmowy na temat Gus'a były pełne entuzjazmu – dzieci dzieliły się swoimi przemyśleniami na temat emocji, które towarzyszyły psu przed świtami. Uczestnicy spotkania z radością zastanawiali się, co sprawiło, że Gus zaczął inaczej postrzegać ten wyjątkowy czas. Atmosfera była pełna ciepła, a dzieci wykazały się dużą empatią i zrozumieniem dla postaci z książki.

Na zakończenie spotkania dzieci umówiły się na kolejną wizytę z Panią Izabelą, by poznać kolejną książkę o Gusie. Z pewnością będzie to inspirująca przygoda, która wpłynie na wyobraźnię i miłość do czytania. Książki o Gusie zakupiono dzięki środkom pozyskanym z NPRCZ 2.0